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图为：机构负责人介绍聋儿语训部基础设施和师生情况图为：调研组了解聋儿语训部小组教学工作图为：调研组查看聋儿语训部集体课活动2021年10月25日上午，省残疾人康复研究中心主任杜书林一行三人到平顶山书记宝丰县残联...
2024-01-05 #经典句子
声母音位/f/的构音训练幼儿基本信息姓 名：王**性 别：男出生日期：2016年8月（4岁8个月）听损情况：原左耳90dB右耳95dB，现双侧植入人工耳蜗。构音情况：习得大部分韵母；处于声母构音第三阶段,/b、m、d、h/，/p、t、g...
2023-11-30 #经典句子
...的声音？脑瘫、发育迟缓、自闭症语言训练——怎么学习语训？语训七大阶段脑瘫、自闭症、发育迟缓语言训练——哪些孩子需要做语言训练？
2023-11-14 #经典句子
...人约20人参加此次活动。 活动中，市残疾人康复培训中心语训部老师讲授了如何用手语表达“您好”“谢谢”“再见”“不客气”等日常文明用语20句，让大家在学习文明手语的过程中感受文明礼仪的传播。 此次活动是北海市残...
2011-03-31 #经典句子
...色。”这是儿童康复训练中心正在对3岁小女孩囡囡进行语训治疗：小囡囡会跟着念红色，但是念完后似乎就没有印象了，再次问她时，她的回答可谓是五颜六色。小囡囡马上就3岁了，2个月前，小囡囡的爸爸意识到小囡囡快3岁...
2023-12-31 #经典句子
对话履职13年的全国政协委员邰丽华：疫情下聋哑人唇语交流不便 呼吁生产透明材质口
...听障残疾人和健全人的交流。因为有一群听障人士是经过语训康复的，尽管戴上了助听器，但还是需要通过唇语与别人交流。”这还只是其中一个缩影，邰丽华呼吁，现在需要亟待加强的是外界对于无障碍的意识和认知。谈融合...
2023-12-05 #经典句子
...以在家中进行简单操作的练习，来促进孩子的语言发育。语训第一阶段给孩子玩小球，让球滚来滚去，或者把球放进小洞里，让孩子找已经消失的小球；玩各种摇铃，喇叭等等有声音的玩具。第二阶段1拿起电话做打电话动作、...
2015-09-12 #经典句子
...程中，师生都要有信心，尤其是语言训练师更要有信心，语训成果需要很长时间才能有显示出来，对于这点，训练师要有充分的思想准备。对语言障碍儿童进行语言训练是可行的，也是很有意义的，只要训练师能树立学生的信心...
2023-08-21 #经典句子
...愿意在老师的正面看话。因此，正面(也就是听障儿童与语训教师面对面)可能是最佳的一种位置。两者之间距离应该适中，一般以一米为宜，也可根据听障儿童视力的实际情况进行调整。说话者要面对光源，而听障儿童背对光源...
2023-11-09 #经典句子
...，很多孩子出生后就是听力障碍，如果没有助听器和听障语训，那他们的一生可能都要和沉默相伴。这并不是什么危言耸听的话，不少听障儿童由于缺乏足够的条件，这一生都不能正常说话。如果可以选择，听障孩子也想拥有健...
2023-10-14 #经典句子
...，但要明确地告诉大家，这是错误的看法，想要进行听障语训，佩戴助听器是前提。相比较于其他语言问题的孩子来说，受到生理缺陷影响的孩子想要进行语言训练可能会麻烦一些，耗费的时间也会更长。比如听障儿童内心比较...
2016-12-25 #经典句子
...、说话不清照养会找上门。另外，家长自己在家给孩子做语训，几乎逃离不开方法单一、不科学的怪圈。就拿构音障碍打比方，很多人觉得“大舌头”不就是口齿不清嘛，在家多教孩子读读书、纠正一下就可以了。其实，一个“...
2010-09-12 #经典句子
...育迟缓，我们怕耽误孩子，赶紧接到身边，开始找地方做语训，现在开口说话了，但是还是很多字不清楚，例如man会说成lan，pian会说成lian之类的，每天1对1，30分钟的训练，感觉太慢了。将来孩子上小学之前能好吗？0-3岁儿童，...
2010-12-26 #经典句子
...率和强度练习时，对言语失用儿童的更有效。在适当的言语训练中，儿童将在每次训练中多次尝试音节、单词和短语，这有助于准确发音动作的强化。除了语言训练师的努力之外，父母在现实生活中需要帮助孩子练习。强度(大...
2023-07-09 #经典句子
...不错，他们有专门的外教一对一为学生授课，进行日语口语训练，创造了良好的日语学习环境。而且他们是通过电话上课，授课时间、地点不受限制，让学生能够有阶段性地进行口语训练，学习效果也更好。日语口语如何练习交...
2023-05-20 #经典句子
...，这些学生的英语基础都较差，缺乏规范、系统的英语口语训练。在这种情况下，英语口语训练过程中难免会遇到较多困难。二、民族地区师范院校英语专业学生口语能力培养现状分析（一）英语教学设备落后英语口语能力的培...
2022-12-30 #经典句子
...段话来综合考察学生上面各种句式的掌握情况。第1题是语训上的一道题。用上数量词“一......一......加上......凑成了......”的句式特点，学生要抓住小动物的外形特点来描写。难度不大，基本能做对。第2题比较难。不少学生只...
2023-01-20 #经典句子
