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现代的中国学生越来越意识到日语口语在实际应用中的重要性，但是很多同学在练习口语时总是有一种不得章法的感觉。那么怎样练习日语口语呢? 下面小编为大家带来了练习日语口语的好方法及相关内容，供大家参考。
练习日语口语的好方法
1、随时随地学和练习
大部分人觉得只在课堂上学日语就够了，这是学日语的一个误区。因为真正用日语最多的地方，其实是课外呀。不管是书面还是口语，你都要和很多人交流，而在交流的过程中你又可以学习到新知识。
小编个人的经验是：刚开始不要把它当做是一件艰巨的任务去完成。比如说，今天你看了一个新闻报道或者自己感兴趣的话题，那就尝试着开口用日语去表达它的内容。不要怕语法错误，更不要怕发音不准确，你连开口说的勇气都没有，怎么练习更棒的口语呢?
只要一切自己觉得有趣的内容，都可以大胆开口说，一开始不会用高级词汇，那就用普通的词汇表达，循序渐进。
前几天小编买了一瓶香水，在看日文说明书时就学习到了一些香水专业词汇的日文表达，于是立马拿个小本子记录下来，无意中就记住了这些有用的内容，而且以后聊天的时候可以用得到。
2、模仿听力里的发音
听力考试里的发音是官方标准，模仿它的原声发音是最快能够掌握地道口语的。有人和小编说想学日式口音，但是自己日式口音都说不好。在你连标准都达不到时，不要想去学日式口音。
先从单词入手。听力里怎么读，就模仿着发音，读顺口了记住了，再练习句子。切记要先打好基础，不要单词都读不通顺就想着说句子。
句子的断句。和中文一样，要想说得好听且有韵味，是需要掌握断句技巧的。这个部分的内容又可以写一篇文章来阐述了，在此不过多介绍，网上有很多关于【意群】法的介绍，可以搜索关键词了解。如果你连自己搜索学习的欲望都没有，什么都等小编填鸭式的教学的话，还是放弃吧。
对话练习。日语听力里大部分都是以对话的形式出现，这有助于听力过程的有趣性。为了防止模仿发音的过程里感觉到枯燥，你也可以试试一人扮演两个角色，像两个人对话一样的方式去练习口语。
如何练习日语口语
养成认真听的习惯
“说”的习惯是在“听”的基础上培养起来的。“听”“说”的结合能使词句的音形义在记忆中迅速结合起来。
经常进行快速阅读
经常快速阅读，一方面可以锻炼自己的口肌，提高灵活程度，另一方面有助于把握语感，使自己讲一口流利的日语。
创造一个良好的学习环境
学生接触真实日语交际情景的机会其实还是很局限的,这就使得他们的语言学习主要环境只是课堂。而在目前大部分日语课堂还是那种教师一支笔,一本书,一言堂,一板书，一本磁带的形式，缺少学生创造使用语言的氛围和场合。
这点日语培训机构一线口语的教学模式就很不错，他们有专门的外教一对一为学生授课，进行日语口语训练，创造了良好的日语学习环境。而且他们是通过电话上课，授课时间、地点不受限制，让学生能够有阶段性地进行口语训练，学习效果也更好。
日语口语如何练习
交一个外国的朋友
交一个外国朋友会让你的日语口语有很大的提升。朋友在和你对话的时候，会教会你一些书本中没有的俚语，让你知道一些有趣的外国新闻，从而提升你的日语水平。
朋友间经常用日语交流
在学习日语口语的时候，经常和朋友用日文交流，讨论最近的天气，班级里同学之间的趣事，以及周末出游的见闻，都会让你的口语说的更流利。
每天坚持听日语听力
人们应该每天坚持听45分钟的日语听力，不仅提高了你的听力水平，也从侧面让你学习了外国人怎么用日语对话，是对口语的一种提升。
每天定时背单词
词汇量是学习一门语言的基础，在你背单词时也要记住它的五十音图，学会怎么发音，从而提高了自己的口语水平。
上日语课时认真听讲
上日语课时不能开小差，认真学习老师的发音和语调，从而可以学到更标准的口语。
空闲时听日语歌，看日语电影
你可以在休息的时候听一些日文歌曲，看一些日语杂志，欣赏一些日文电影，在休闲的同时也学习了很多日语单词。
每天早上大声朗读日语短文
学习日语口语时，最重要的一件事就是每天早上早起半个小时，大声认真的朗读日语文章。不仅锻炼了你的胆量，还会让你发现一些陌生的单词，会让你的日语口语更流利。
日语口语怎么练习
一、语音语调
在开口说日语时，语音语调是给人的第一印象，是一个人日语水平的门面。准确地道的语音语调能够给人以信心，从而显著提高同学们练习口语的兴趣和积极性。好的语音语调一个最简单的标准就是：地道，就是要和外国人说一样的味道。
二、流利程度
流利程度包括两个方面的要求：第一，伶牙俐齿;第二，明确要表达的意思。
由于中文和日文发音方法不同，嘴唇、舌位、声带的运用方法差异较大，很多同学发现一字一句的模仿还可以，但是要迅速自然地协调这些发音器官比较困难。要让这些发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，一定要按照模仿来的那种语音语调去读，否则语音语调就白练了。
要流利表达就要清楚自己想表达什么。自言自语练习法就是个不错的方法，出声和不出声都可以。给自己找一个主题，用自言自语的方式说出自己的一些想法。这种练习能让同学们事先清楚自己就某个主题都有些什么想法，在谈及这个主题时就不用一边想发音，一边想自己要说什么了。
同时，这种自言自语练习法让大家习惯用日语表达，从而帮助同学们克服说日语时害羞、缺乏自信的毛病。
三、准确度
准确度同样也有两个方面的要求：一、语言准确;二、语境准确。
这样不仅影响流利程度，而且会损害同学们的自信心和积极性，让同学们不好意思、不敢开口。当然不管正确与否胡说一通更加不利于提高口语能力。正确的做法是，在说口语时要意识到自己所犯的错误，但是不停下来，继续下去。等到说完了，要回顾总结一下，提醒自己在哪些方面犯了错误，这样才能够有助于下一次改正。
语境准确则是一个更高层次的要求，即在什么环境下说什么话。这一方面要求同学们通过听、读去了解外国文化。另一方面就是通过语境练习让自己熟悉某一种特殊语境。假设自己处于某种语境中，然后去练习自己该怎么说，设想对方会有什么反应，自己如何回答。这种练习最好是两个人或多个人一起做。当同学们熟悉如何应对各种语境时，在真正处于某种环境时就能够轻松准确应对了。
四、语言内容
内容是口语中最高的要求，即言之有物。在使用非母语的日语时，随口说出来的东西通常都是很浅显的东西，很难说言之有物，而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。要做到言之有物，同学们在表达自己的意思之前，需要事先查看资料，组织自己的观点，考虑对方的观点和自己回应，做到有备而来。
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