第一句子大全，网罗天下好句子，好文章尽在本站！
...头”等，表现了久别重逢的两人之间含蓄而微妙的情思。神态描写：他用余光偷偷瞄了一眼她，嘴角不自觉动了一下，看她扭过头来，赶忙收回了目光，用那一只无处安放的右手摸了摸鼻子，想说点什么，话到嘴边又噎了回来。...
2022-11-14 #经典句子
...识一个人的基础但描写一个人物，除了有外貌描写，还有神态描写、语言描写和动作描写，这些描写才是凸显出人物个性的方式，不过它们也是人物描写中的难点。如何让孩子写出有个性的人物，或者说让孩子笔下的人物特征鲜...
2022-11-28 #经典句子
六年级上《桥》：通过神态、语言、动作、环境描写感受人物形象一、学习目标有感情地朗读课文，能读好文中的短句。通过老支书的神态、语言、动作感受感受老支书忠于职守的信念和舍己为人的伟大品质。能找出环境描写的...
2022-11-16 #经典句子
...-12-14 20:03人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态是人物思想感情的外在表现，内心活动常常从人的脸部可以阅读出来的。一个人心里高兴，往往就喜气洋洋；内心得意，就眉开眼笑；心里担忧，往往愁眉不展；内心...
2023-07-10 #经典句子
...例句分析例句中“急忙”“急得掉下了眼泪”“镇定”等神态描写和感叹句的运用,把海力布担心乡亲们安危时着急的心情,以及他决定牺牲自己拯救乡亲们时“镇定”的心情表现得淋漓尽致。仿写要求使用神态+语言表现人物心情...
2022-11-23 #经典句子
...。一、人物描写人物描写又从外貌、语言、动作、心理、神态的角度分为五种描写方法。不同的人物描写方法其作用各有不同。1.方法及作用外貌描写也称肖像描写，就是对人物的外貌和特征进行准确、生动、形象地描绘，并通...
2022-11-16 #经典句子
...排了四项内容。1、交流平台：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。2、词句段运用：从描写人物动作、语言、神态的例句中体会人物的内心，再选择一种情景进行仿写；体会“描写人物与平时不同的表现”这...
2023-07-21 #经典句子
...爷子除了常规地使用了一连串的动词以外，还特别加入了神态描写（屏住呼吸），让文段的内容层次更加丰富。顺着这个思路，我们还可以往里面加语言描写心理描写，神态描写来丰富文章的表达，回到开头那个例子，让我们来...
2022-11-25 #经典句子
...地向左右伸起”——动作描写③“仰起头做大笑状”——神态描写这是一段人物形象描写的句子，从衣着描写、动作描写、神态描写三个方面入手，描绘出来画像中柳宗元的外在形态。虽然只有25个字，但是画面感很强，很容易...
2022-11-28 #经典句子
...住重点词句，能够找出文中描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，学习作者通过神态、动作描写来表现人物形象的方法。4.感悟老麻雀为保护小麻雀而表现出的那种强大的力量，感悟“母爱”的力量。重难点1.正确、...
2022-11-26 #经典句子
...青山处处埋忠骨》从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。*课文11《军神》从下面的句子中体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。病人微微一笑，说；“沃克医生，你说我是...
2022-11-24 #经典句子
...的方法理解“假”的意思。3. 会用表演的方法表现出描写神态、动作词语的意思。4. 通过演一演的方法熟记课文内容，为后面复述课文的训练打基础。2 深入研读课文自读课文十问1. 把“狐假虎威”放置在“相处”这个主题，有...
2022-11-26 #经典句子
...正确、流利、有感情地朗读课文，从母亲的语言、动作、神态这些细节描写来体会母爱。2. 通过品悟菊花的描写深刻理解母亲“好好儿活”的含义。四、教学方法自主学习、合作探究，讨论交流等五、教学用具课件、录音带等六...
2023-12-19 #经典句子
...品质？答案：①外貌描写、②语言描写、③动作描写、④神态描写、⑤心理活动描写、⑥细节描写想要做好有关人类文章的题目，我认为首先要记住上面答案的6个人物的描写方法，这是提升小学阅读能力的必背知识点。记住了...
2022-11-12 #经典句子
...监生的对话都是语言描写。4、描写人物常用的方法——神态描写。神态描写主要描写的是脸上的表情。如《两茎灯草》里面“他把两眼睁的的溜圆”，“把眼闭着摇头”都是神态描写。五年级语文下册古诗《凉州词》学习要点...
2022-11-12 #经典句子
...写”都是人物的细节描写。除此之外，还包括语言描写、神态描写。我们细致讲解这部分内容。语言描写语言，通俗来讲，人们交流时说的话。在习作中，写到人物语言时，往往写出人们的对话。但很多孩子容易写成流水账。例...
2022-11-16 #经典句子
...话，就是某人说，不够形象。我们可以试着在对话里加进神态描写和动作描写，人物在说话的同时，用具体的神态和动作来配合。这样不仅丰富了作文内容，还使人物形象鲜活生动起来。例子三：我对二宝说：“花生糖很甜哦，...
2022-11-16 #经典句子
...，点出文章主题；最后有感而发，结束全文。文中动作、神态、语言描写非常生动，人物形象鲜活，令人难忘。练习：1.“青藏公路上的等待”这个标题拟得好不好？为什么？2.你从下列句子加点词语中读到了人物怎样的心理？...
2022-11-28 #经典句子
小学语文五年级下册部编版统编版人教版《人物描写一组》教材分析
...。2教学时要引导学生牢牢抓住描写人物的动作、语言、神态外貌、心理活动的句子,组织学生充分阅读,细细品味,可以将个人独立思考与全班合作交流有机结合起来,从中体会人物的性格特点及表现人物特点的方法。3.指导学生有...
2022-11-18 #经典句子
...我们如何抓住他们的个性特点？第一，用好外貌描写，和神态结合。每个人都有各自不同的特点，比如两个很帅的人，他们的共同特点是“帅”，真正写文章的时候不能写张三很“帅”，李四也很“帅”，这样泛泛的人物描写，...
2023-06-03 #经典句子
