1、大雨倾盆,路上一片模糊不清。
2、他的声音低沉而嘶哑——仿佛经历了无尽的挣扎。
3、寒风凛冽,夜幕渐渐降临——城市陷入了沉默。
4、心情沉重,他漫步在街头——回忆涌上心头。
5、阳光灿烂,鸟儿欢快地歌唱——大自然充满活力。
6、落日余晖,天边一抹金黄——宁静的景色令人陶醉。
7、突然间,他停下脚步——似乎听到了远处的喧嚣声。
8、窗外飘雪,寒意袭人——冬日的气息弥漫在空气中。
9、悲伤笼罩,他默默地站在那里——思绪纷飞。
10、目光坚定,他迈出了第一步——决心前行。
1、大雨倾盆,路上一片模糊不清。
2、他的声音低沉而嘶哑——仿佛经历了无尽的挣扎。
3、寒风凛冽,夜幕渐渐降临——城市陷入了沉默。
4、心情沉重,他漫步在街头——回忆涌上心头。
5、阳光灿烂,鸟儿欢快地歌唱——大自然充满活力。
6、落日余晖,天边一抹金黄——宁静的景色令人陶醉。
7、突然间,他停下脚步——似乎听到了远处的喧嚣声。
8、窗外飘雪,寒意袭人——冬日的气息弥漫在空气中。
9、悲伤笼罩,他默默地站在那里——思绪纷飞。
10、目光坚定,他迈出了第一步——决心前行。
南哲思享|代玉民:逻辑分析可以取消形而上学么——论冯友兰对逻辑句法理论的批判
形而上学命题多是看似表述某种知识,却无证实可能的假对象句子,因此,卡尔纳普拒斥作为知识形态的形而上学
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