友情提示：本文共有 1791 个字，阅读大概需要 4 分钟。
第一单元《3*不懂就要问》
字词阶梯
一、选择正确的选项，打上“V”。
照（例√ 列）
(戒√ 或）尺
背（颂诵√）
挨(ái√ āi )打
吓(待 呆√）
清（梦 楚√）
(厉 √ 历）声
(段√ 断)落
二、从文中找出下列词语的反义词。
简要——（详细）
马虎——（认真）
明明白白—（糊里糊涂）
七嘴八舌——（鸦雀无声）
三、联系上下文理解下列词在文中的意思。
霎时： 极短的时间。
照例： 照样；按照惯例。
鸦雀无声：什么声音都没有，形容非常安静。
厉声： （说话）声音严厉地。
☆根据意思在文中找到词语
按照惯例。（照例）
形容非常安静。（鸦雀无声）
模糊不清，不明事理。（糊里糊涂）
脑袋晃来晃去。（摇头晃脑）
四、选字填空。
厉 历
1.墙上的挂(历）又翻过了一页。
2.没想到，他会这么(厉）害。
提 题
3.他(提）出的这些意见都是正确的。
4.这篇课文的(题)目是《不懂就要问》。
★从文中摘录有新鲜感的句子。
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
这一句，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。
★选择文中有新鲜感的词语抄下来，并造句。
鸦雀无声——同学们都在自觉写作业，教室里鸦雀无声。
糊里糊涂——我躺在妈妈的怀里，不知道什么时候就糊里糊涂睡着了。
阅读平台
一、给下面的话加标点。
孙中山想（：）这样糊里糊涂地背（，）有什么用呢（？）于是（，）他壮着胆子站起来（，）问（：）（“）先生（，）您刚才让我背的这段书是什么意思呢（？）请您给我讲讲吧（！）（”）
★读了课文后，你有什么想法？
读了课文后，我懂得了：每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就问是获得知识的最好途径。
二、填空。
读了课文，我们知道了孙中山从小就是一个（不懂就问）的人。我是从（“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”）这句话中知道的。
三、阅读短文，回答问题。
华盛顿和樱桃树的故事
①华盛顿小时候非常顽皮。
②有一天，爸爸出门去了，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头紧紧握在手里 乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在 那儿 砍砍。
③玩着玩着、他来到了花园里。他举起小斧头，朝着一棵樱桃树砍去。只听“咔嚓” 一声、那小树变成两截，精在了地上。这下闯祸了。这棵小樱桃树可是爸爸花高价 买来的优良品种呢！
④爸爸回来了，他看到心爱的樱桃树被人 砍倒了，十分生气，几乎要大发雷霆！免 想弄清楚这是谁在搞破坏，便生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要……”爸 爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。
⑤小华盛顿进行着激烈的思想斗争。过了一会儿，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面 前，一五一十地说明了事情的经过。
⑥“爸爸，请您惩罚我吧，这错事是我干的……”
⑦爸爸一把接住小华盛顿，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，成了美国的第一位总统。
1.根据句意在文中找出对应的词语。
（1)怒气冲天。（大发雷霆）
（2）严肃、很有礼貌的样子。（恭恭敬敬）
（3）青黑色。文中形容人盛怒时发青的脸色。（铁青）
2.把“华盛顿用斧子砍倒了樱桃树”这句话改为“被”字句。
樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。
★把第④段中省略号部分的意思补充完整。
要是让我发现是谁砍的树，我要（狠狠揍他一顿）。
3.爸爸是怎样称赞华盛顿的？请你用“~~~”画出来，再说说你对这几句话的理解：
“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”
我对这几句话的理解：不要撒谎，要勇于承担责任。
★第⑤段中小华盛顿向爸爸一五一十地说明了事情经过，他是怎么说的呢？
"爸爸！是我砍倒了您的樱桃树。我想试一下小斧头快不快，结果就稀里糊涂砍倒了您心爱的樱桃树了。"
★习作竞技
在平时学习中，总会碰到一些困难或难题，你是怎么做的呢？写一段话。
有一天，老师让我们做一张老练习卷，前几道题我轻轻松松就做完了，可是最后一道题把我难住了。我左思右想，绞尽脑汁也没把这道题的解法想出来。时间一分分过去了，在我快要放弃的时候，我想起了妈妈对我说的那句话:“不要轻易放弃，方法总比困难多。”于是我又开始头脑大战。终于在下课前的最后几分钟找到了这道题的解题方法。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《三年级上册语文同步课时特训第一单元《3*不懂就要问》答案参考》，同时在此感谢原作者。
