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第四单元《13穷人》
字词阶梯
一、看拼音，写词语。
抱怨 倒霉 轰鸣 忧虑
槽糕 湿淋淋 倾听 清新
二、将下列词语补充完整。
汹涌澎湃 狂风怒吼 心惊肉跳
自言自语 又黑又冷 忐忑不安
自由自在 寒风呼啸 面黄肌瘦
三、选词填空。
1.抱怨 2.抱歉 3.安静 4.平静
阅读平台
一、指出下列句子中省略号或破折号的作用。
1.D 2.A 3.C
二、指出下列句子所运用的描写方法。
1.D 2.C 3.B 4.A
三、阅读短文，回答问题。
《小科伊的使命》
1.给文中画“——”的句子加上标点符号。
“ ， ， 。 ” ， “ ， 。 ”
2. 画 去 括号中使用不恰当的词语。
便捷 —心一意 称赞
3.“小科伊的使命”是什么？
给波特夫人送吃的，帮助她做事情，使这位年迈孤独的邻居重新燃起对生活的希望。
4.当“我”听到波特夫人称赞科伊时，为什么会感到自豪？
5.请你用一两句话夸赞小科伊的美好心灵。
小科伊，你真是个助人为乐的孩子，有一颗金子般的心。你的母亲应该为你感到骄傲！
习作竞技
课文的作者通过对人物对话、心理和环境的描写，形象生动地刻画了人物形象，抒发了自己的真情实感。请你模仿作者的方法写一写自己的一个好朋友，注意人物心理、语言、动作等的描写。
示例：
哥哥是高度近视眼，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前，他就像绵羊一样服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂、换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
哈哈，这个哥哥真好笑。见哥哥折腾得够呛，我便装作好心地问：“哥哥，你找啥呀?”哥哥像无头苍蝇似的，无奈地说：“我的眼镜找不到了。”我强忍住笑，假装帮他找到了，热情递给他。
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