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四川行知教育网讯：为了更好地落实“双减”政策、让学生在更加轻松有效的课堂中学习英语，成都市双流区协和实验小学在2021-2022学年度正式邀请双流区教育科学院小学英语教研员尚梅林老师在学校成立了工作室，针对学校英语教学进行指导。
2021年9月6日上午，双流区协和实验小学校长夏雪梅、尚梅林老师以及英语组全体成员共同参与了新学期尚梅林工作室的第一次活动。
三到六年级四位老师代表对自己的教学设计进行展示。贾梦娟老师设计的课是外研社三年级上册教材（三年级起点）的Module 1 Unit1 I’m Sam，本次设计贾老师重点关注学生的听、说、读、认的能力，重难点有Hello/Hi! I’m…, Goodbye, bye-bye的表达，以及如何让小朋友认识并认识Amy、Sam、Daming、Lingling。运用了各种生动有趣的活动对重难点进行练习，如用greeting进行导入，小组合作，师生互动等方式，并及时进行sticker奖励。
在贾老师的展示结束之后，尚梅林老师首先给予充分的肯定，肯定了贾老师为此次课程设计做出的努力，同时又给出了中肯的建议。尚老师的主要建议为要建立学科与生活的关联，联系教材情景、角色，又要从教材出发，关注书上的图片， 从图片对学生进行引导，发散学生的思维，让学生对学习的东西形成脉络，帮助学生进行有意义的建构。尚老师指出，语言应像春雨一样，润物细无声。在尚老师的指导下，英语各小组紧接着按年级划分进行组内讨论，对接下来的老师要进行的课程设计进行讨论。讨论后，三位老师结合组内的意见对课程设计进行讲解。
张蕾老师设计的课是外研社四年级上册教材（三年级起点）的Module 1 Unit 1 Go straight on.本次设计张老师在联系教材的基础上，创设了一个寻找足球的情境，将旧知识方位名词和新知识联系起来，做到既复习旧知，又引出新知，设计得十分巧妙，又通过小组表演等活动对go straight on、turn left、turn right等重难点进行反复练习。
詹淑卿老师设计的课是外研社三年级上册教材（三年级起点）的Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday？本次设计将重难点放在学生能听懂并会说Did you come back yesterday? No, we came back last Sunday. I dropped my ice cream!等句子。詹老师在本次设计中充分考虑了学生的情况，提到可以发挥组内小老师的作用，既复习上学期的内容，又让对上学期知识掌握得不够好的同学进行知识巩固。
紧接着，詹老师会用视频导入的方式，让学生观看伦敦的风光，在观看视频后，对视频内容进行T/F问答，视频和歌谣贯穿大多数环节，趣味横生。余快老师设计的课是外研社三年级上册教材（三年级起点）的Module 1 Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long. 余老师的教学设计以话题为起始，通过向学生展示图片，让同学对其用英语进行描述。又通过chant的方式，调动学生兴趣，接着播放录音，对本节课的重难点How long is it? It"s more than twenty thousand kilometres long. It"s in the east of China.等内容进行教学，全程有趣又不失严谨。
在三位老师的展示之后，尚老师再次对本次活动进行总结，并且对下次活动的内容和任务进行安排。夏雪梅校长也对各位老师的认真努力给予充分肯定，夏校长于百忙之中对英语组工作进行跟进，充分显示了夏校长对学校英语教学的重视。
教学有法，但无定法，贵在得法。英语组全体成员将继续努力，坚持做学习型的老师，努力做好新时代的新老师。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都市双流区协和实验小学
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