他眉头紧锁，眼神深沉，仿佛在思考着什么重要的事情。
她眼波流转，笑意盈盈，让人不禁心生愉悦。
他站在那里，一动不动，眼神冷漠，仿佛在等待着什么不良的消息。
她拍着手，一脸兴奋地跳跃着，眼中充满着对生活的热爱和希望。
他低头弓着腰，眼神羞涩，似乎在为自己的失败感到遗憾和沮丧。
她扬起头，微微一笑，眼中透露着坚定和勇气，仿佛是一个不可一世的女王。
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通过老支书的神态、语言、动作感受感受老支书忠于职守的信念和舍己为人的伟大品质
2022-11-16
如何让孩子写出有个性的人物，或者说让孩子笔下的人物特征鲜明，变得栩栩如生？这就是小露姐姐今天要和大家共同探讨的问题下面我们一起来看看要怎么让孩
2022-11-28
就如我们经常看的电视剧，人物的眼神饱满我们作为观众是可以明显感受到的，所以说一个人的形象设计好坏与这个人物的面部表情其实是有着不可分割的关系的
2011-08-13
这说明了神态是人物思想感情的外在表现，内心活动常常从人的脸部可以阅读出来的
2023-07-10
四五六年级语文作文小技巧 神态描写了解人物的心情 思想和性格
让读者由表及里了解人物的心情、思想活动和性格 █ 神态描写方法一直接描写她拿笔的手托着腮，大大的眼眶里，明亮的眸子缓慢地游动着，丰满的下巴微微上
2009-12-28
按描写的对象可分为人物描写和环境描写
2022-11-16
小学生作文提升：神态描写容易被忽略 掌握技巧 让人物跃然纸上
上次我们重点讲了人物外貌描写的小技巧，今天我们来讲一讲人物的神态描写，因为神态描写它也是写好人物作文非常关键的一环
2009-10-03
这句诗自问世以来，便打动了读者的心
2023-07-13
90个描写人物神态的成语及解释 快给孩子收藏 迅速提升作文水平
在作文教学实践中，老师们常常为学生的作文内容干瘪、贫乏无味、词不达意、思维混乱而伤透脑筋；学生则为无话可说，无材料可写或无处着手感到头痛，这些
2023-09-13
小学语文五年级下册部编版统编版人教版《人物描写一组》教材分析
这三个片段分别描写了小嘎子、人力车夫祥子、严监生三个人物形象,每一个片段中,作家描写人物的方法、侧重点都不尽相同,这三个片段是人物描写的经典
2022-11-18
课文五年级上册第9课猎人海力布 甘珠尔扎布他急忙跑回来对大家说:咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！海力布急得掉下了眼泪，说:我可以发誓，我说
2022-11-23
写作文时如何表现人物内心？语言 动作 神态三种描写方法要记牢
今天，我们来讲一下部编版五年级语文下册第四单元的语句段运用
2023-01-05
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2009-08-03
必考单褂儿 仗着 绊子 脚腕子 咕咚 铸成 剃头 腮上 刀疤 严监生jiàn 侄子 一盏 喉咙 白痰 舅爷 揩去二、需牢记读音的词语
2022-11-12
拓展阅读：1、正面描写有哪些，分别有哪些作用?正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动
2023-11-26
写人类文章相对来说还是比较简单的，但是在写人类文章中比较麻烦的是，如何去刻画人物的外貌特点，具体该怎么样去刻画人物的外貌特点，表现人物的形象，
2023-11-12
焕发踔厉风发 抖擞精神 斗志昂扬 发扬蹈厉 奋袂而起 精神抖擞 精神焕发 精采秀发 炯炯有神 慷慨陈词 慷慨悲歌 龙马精神 容光焕发 生气勃勃
2018-03-17
读一篇文章，或写一篇作文，首先要知道它是什么体裁，熟悉这个体裁的写作特点，才能有的放矢地阅读或写作。阅读和作文不分家，知识都是互通的。本文整理
2009-03-05
三位作家都是人物描写的行家，虽然所处时代不同，写作风格各异，但他们塑造出来的人物形象都有血有肉，深入人心
2010-04-01
那么，如何让孩子写起作文来思如泉涌，情感丰富，中心突出呢？小徐老师通过多年的教学经验发现，三年级作文起步最重要的是要让孩子掌握思路、描写和情感
2022-11-09