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四五六年级语文作文小技巧 神态描写了解人物的心情 思想和性格

时间:2009-12-28

让读者由表及里了解人物的心情、思想活动和性格 █ 神态描写方法一直接描写她拿笔的手托着腮,大大的眼眶里,明亮的眸子缓慢地游动着,丰满的下巴微微上

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█ 神态描写概念

神态描写就是描写人物脸部的细微的表情和变化。让读者由表及里了解人物的心情、思想活动和性格.

█ 神态描写方法

(一)直接描写

她拿笔的手托着腮,大大的眼眶里,明亮的眸子缓慢地游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她要想出更巧妙的方法来解决一道数学题时的神态。——《班主任》

(二)间接描写

1.辅以动作、心理、语言

邦迪喜出望外,将饮料(捧 抱 包)在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”——《购买上帝的男孩》

2.侧面描写表现神态:他人、他景、他物

旅客轻步走上楼去,透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷,突然,看见

满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬苦练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。

——《贝多芬》

(三)要善于运用修辞方法,联想或者精炼的动词、形容词。

她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。(《月光曲》)

█ 考场运用

练习:

妈妈看到你送给她的礼物时的神态

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