识字加油站
学习目标：
1.认识“帚、抹”等9个生字，读准多音字“扫”。
2.能认读有关清洁工具和清洁活动的词语。
学习方法：
1.学生借助拼音读词语，读准字音。注意“扫帚”的“帚”，“簸箕”的“箕”， “擦玻璃”的“璃”，标注的都是本音，在词语中都要变调读轻声。
2.引导学生发现两组词语的特点：一组表示清洁工具，一组表示清洁活动。
3.可以让学生联系生活实际说“扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕”这些清洁工具各自是用来干什么的，如， 用扫帚扫地，用抹布洗碗，用抹布擦桌子，用抹布擦玻璃，用拖把拖地，用水桶拎水，用簸箕装垃圾。
4.可以让学生说一说生活当中还有哪些清洁工具或清洁活动。比如，用吸尘器吸尘，用洗衣机洗衣服， 用消毒柜消毒。
字词句运用
学习目标：
1.用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证。
主要让学生结合语境和形声字的构字规律推测字的读音和意思，可以采取多种方法猜读，并将方法运用到日常阅读中。
2.学习含有“好像”“像……似的”“像—— 一样”的比喻句。
写话
本次写话的写作要求是：能写清楚自己想养小动物的理由。
引导学生打开思路，鼓励学生充分说出自己的理由。可以：
1.通过图片拓展思路。如小猫、小狗、小乌龟、金鱼。
2.让学生说说想养这种动物的理由。可以从动物的外形方面说理由，如眼睛、耳朵、毛色； 还可以从生活习性方面说，如喝水、睡觉。注意把话写通顺，尽量少写错别字。
书写提示
本次书写提示目标是能发现“又、土”等字作偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画以及笔顺变化，写好“劝、转”等字。
日积月累
让学生简单了解节气。节气是根据太阳一年内的位置变化以及所引起的地面气候的变化，把一年365天分成24段，用来指导农业活动。这是中国古代劳动人民长期经验的积累，反映了我国古代劳动人民的智慧。《二十四节气歌》是为了便于记忆而根据名称编成的歌谣。
我爱阅读
故事通过丰富的想象，将月亮的变化过程通过“做衣裳”的故事形象地展现出来，语言浅显，充满童趣。
详细的手写笔记，值得收藏！
