Excavating stage指的是在某种过程中进行发掘和挖掘的阶段，常见于考古研究、建筑施工、矿业开采等领域。这个阶段通常是对于未知领域进行深入挖掘和探索，以便获得更多的信息和资源。在形成阶段中，excavating stage扮演着至关重要的角色，帮助人们认识到事物的本质和内在特点，从而更好地加以利用和发展。以下是一些关于excavating stage的英语短句例句大全，以帮助读者更好地理解这一概念。
形成阶段,excavating stage
1)excavating stage形成阶段
英文短句/例句
1.Savagery was the formative period of the human race.蒙昧阶段是人类的形成阶段。
2.The key periods are seedling and fruit-formation period.关键期是胡麻苗期和蒴果形成阶段。
3.Viscoplasticity is still in a formative stage.粘塑性仍然处在形成阶段。
4.Step-by-step instruction of athletic skills;体育运动技能形成阶段性的教法研究
5.Observations might also catch brown dwarfs in the very act of forming.观测时也可能会逮到正处于形成阶段的棕矮星。
6.The East Han Dynasty was a period in which scholar-officials rose as a political group in ancient China.东汉是中国古代士大夫政治的形成阶段。
7.A resemblance in form between the immature and adult stages of an animal.成幼同型一种动物在未成熟阶段与成年阶段外形的相似
8.This is triggering a second stage of new star formation.由此触发了第二阶段新恒星的形成。
9.At this stage there is a latent image which is not yet visible.这一阶段便形成肉眼仍不可见的潜像。
10.The students" thoughts are at the stage of forming and growing.学生的思想正处在形成和发展阶段
11.Try to Comment the Four Stages of Forming and Development of "Essence Theory";试论"精髓论"形成、发展的四个阶段
12.Three Stages on the Formation of Deng Xiaoping s Ethno-economy Thought;邓小平民族经济思想形成的三个阶段
13.The Formulation and Development of the Theory of Primary Stage of Socialism;社会主义初级阶段理论的形成和发展
14.Multi-stage negotiation based coalition formation of virtual enterprise;基于多阶段协商的虚拟企业联盟形成
15.An Analysis on the Stage of Forming and Developing about Scientific Outlook on Development科学发展观形成发展过程的阶段分析
16.an animal organism in the early stages of growth and differentiation that in higher forms merge into fetal stages but in lower forms terminate in commencement of larval life.动物生命的早期阶段，区别于胎儿高级阶段，以形成幼虫为结束。
17.Being of an early stage in a geologic cycle. Used of bodies of water and land formations.早期阶段的地质圈中处于早期阶段的，用于水体和陆地的形成
18.On Stage Division of Formulation and Development for Theory of Primary Stage of Socialism社会主义初级阶段理论形成与发展的阶段划分再探讨
相关短句/例句
blastoforming period成形阶段
1.Observation on the shapes and anatomy of eggs of different days shows that the embryonic development of Orthosia incerta Hufnagel can be divided into three periods, they are blastodisc period,blastobelt period andblastoforming period.通过对不同时间卵的外形及解剖观察 ,得出梦尼夜蛾 Orthosia incerta Hufnagel的胚胎发育可分为胚盘阶段、胚带阶段以及成形阶段 (成形初期和成形末期 ) ,随胚胎发育程度的不同 ,卵壳颜色也发生相应的规律性变化 ,可作为判断胚胎发育阶段及预测预报的依据。
3)traverse orient tensile strength initial forming stage初始成形阶段
4)group formation stage班级形成阶段
5)migma["miɡm?]花岗岩形成阶段
6)mixed period混合气形成阶段
延伸阅读
智力动作按阶段形成理论苏联心理学家 П.Я.加里培林提出的一种学习理论。加里培林与Н.Ф.塔雷金娜等,从心理学家Л.С.维果茨基的人类心理本性的社会、历史主义观点,心理的文化、历史发展论观点与心理活动的内化说出发，从20世纪50年代初开始，对智力活动的本质及其形成问题，进行了一系列的实验研究，于1953年创立了智力动作按阶段形成的理论。加里培林认为，智力动作的本性，来源于外部的物质动作，是外部的物质动作的反映。智力动作的形成是外部物质动作向知觉、表象和概念转化的结果。其转化过程是通过一系列阶段来完成的。在每个阶段都产生新的反映和动作的再现以及它的系统的改造。智力动作必须按照这些彼此相联、逐步提高的阶段来形成。加里培林提出，任何新的智力动作形成，必须经历下列 5个基本阶段：①动作的定向阶段。这一阶段的主要任务在于使学习者了解动作的原样，从而建立起调节动作执行的定向映象。首先要把所要形成的智力动作"外化"为一定的物质化形式，使学习者能了解这种动作原样的实际内容。其次，要以学习者能独立审察和独立完成为原则，把动作的原样划分为各个组成部分，建立起学习者既能看懂，又能独立完成的操作程序。此外，在建立定向基础的教学过程中，要注意选择最佳的学习类型。②物质或物质化动作阶段。这一阶段也叫做动作以物质或物质化形式形成的阶段。在物质与物质化动作阶段上,所有的操作(Операция)都是通过肢体运动来完成的，是外现的。物质动作与物质化动作的区别在于动作的客体。前者为实物,后者为实物的摸拟品,如模型、图表等等。由于智力动作是外部活动的反映，因此加里培林强调，物质或物质化动作是完备的智力动作的源泉。在动作的定向基础建立以后，就应使学习者从事物质或物质化动作。这时，学习者首先要注意使动作展开，对操作体系中的每个操作都要切实完成，并要对每个操作进行客观检验。其次要不断变更动作对象，使动作方式得以概括。当学习者初步掌握了这种展开的动作并得到了概括之后，就要使动作缩简，即省略或合并操作，使动作方式简化。为了使形成起来的动作方式能顺利地向下一阶段过渡，需要在学习者从事于物质或物质化动作的同时，同言语结合起来。③出声的外部言语动作阶段。这一阶段的特点是动作开始离开它的物质或物质化客体，以出声的外部言语来完成各个实在的操作。这是动作由外部形式转化为内部形式的开始。加里培林认为，没有言语范围内的练习，物质性动作根本不能在表象中反映出来。要使动作离开其直接的物质或物质化依据,首先要求有言语的依据,对新的动作进行言语练习。由于言语的作用,使动作得以抽象化和简化，并进一步保证动作的高度定型化以及自动化。为了充分发挥出声的外部言语活动应有的作用，首先要使言语能确切表达活动的实在内容。其次，言语动作的方式同样要注意由自觉的展开、概括到简化的不断改造。④不出声的外部言语动作阶段。这一阶段同前一阶段的区别在于言语减去声音，在于言语机制方面的改造。加里培林认为，智力动作本身最初是以不出声的言语动作方式形成的，因此，这一阶段是动作转向智力水平的开始。由出声的外部言语动作转向不出声的外部言语动作时，最初的学习同样必须以展开动作的形式进行练习，然后注意概括与简化。⑤内部言语动作阶段。这一阶段是随着外部言语过渡到内部言语而到来的，是动作在智力水平上形成的最后阶段。由外部言语过渡到内部言语,言语的机能与结构都发生了重大变化。内部言语是"为自己用的言语",是为固定智力动作的个别因素与调节智力动作的进行而存在的。内部言语的结构主要是谓语性言语，常常简化成为不合语法的结构。加里培林认为，真正的内部言语的特征并不是词的成分的片断性，而是它的进行是自动化的，而且基本上处于自我观察的界线之外。因此，真正形成的智力动作过程是自己觉察不到的（见心智技能）。
