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二年级语文下册语文园地二，课本知识点少，孩子应该这样学
二年级语文下册中我们会学习到《语文园地二》一课，本节课中我们不难发现课本上的知识点不多，相比较之前的语文园地一来说知识点并没有太多，这导致很多孩子在学习本节课时感觉学习到的知识太少。其实语文园地的课文的目的就是让孩子们有一个短阶段的复习，在语文园地中会涉及到比较多的题目类型，包括从字词和拼音再到句子和短文，这些内容都是我们对前几节课的知识的复习。
在拼音读音部分中，孩子除了要掌握常见的字词的读音，还要对部分陌生字词的读音做到熟练的拼读和默写。在孩子进行字词和拼音的记忆时最好让孩子进行联想记忆，联想记忆法可以充分调动孩子目前阶段的学习兴趣和积极性，让孩子进行发散思维的学习才是在一二年级中给孩子打好基础的前提。
通过上面的字词的学习，我们还需要让孩子能进行活学活用的目的，知识中特别是语文知识本来就是来源生活，所以孩子在语文学习用要结合生活的实际，让孩子学习到的课本知识能反馈到生活中。
字词和拼音是语文学习中最基础的部分，我们从字词的学习就要进入句子或者语句的认知学习，在理解和掌握字词的常用意思后，句子中字词的使用就显得尤为重要，孩子们应该明白不同的字词放到同一句中，整句话的意思表达就可能差别很大。
上面说了句子的使用和仿写部分，语文中我们考试时最后一个大题就是习作，也就是作文写作，所以锻炼孩子的写作能力也是非常重要的一步，在写话中我们需要让孩子先学会观察，然后结合生活实际去思考，做到发散思维和联想方式，这样孩子在写话时不会词穷或者前后衔接不顺畅。比如在描写人物时抓住人物外貌的特点去分析和思考，结合实际去多方面的描写即可；还有比如故事的描写一般的要素：时间、地点、人物、事件、为什么和怎么做等等。
在语文园地中总结了拼音和字词以及短语和句子后，还有一个比较重要的就是书写，说到书写这块对于目前孩子来说是一个非常好的时期，孩子在这个时期中可以去多练习写字，首先需要让孩子在田字格中进行书写和练习，其次就是每天让孩子保证一定量的书写练习，在孩子书写练习时孩子的坐姿以及书写的规范性，家长要在一旁进行监督和指导。
语文园地中还有一个日积月累的部分，其中里面的好句子以及诗句部分都是需要孩子去掌握的，这个也是语文园地中一个值得孩子多去学习的地方。
在语文园地中我爱阅读部分，是一个综合的测试环节，需要孩子先通过短文的朗读，在需要孩子叙述文中的大题段落的意思，再就是孩子能针对故事中学习到的启发。
上面就是关于二年级语文下册《语文园地二》的所有知识点，除了课本上的部分知识点，本节课的讲解做到全面细致，希望孩子们可以好好的阅读和学习，有需要的家长朋友们可以分享给其他家长或者孩子，大家一起共同学习和探讨，一起学习和进步。
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