文言虚词的语法意义与现代汉语语法有相通、相同、相似之处，借助现代汉语语法这把金钥匙，有利于我们学习文言虚词。下面分析第三个文言虚词。
以
(一)用作介词。现代汉语中介词+名词/代词，构成介宾短语，在句子成分中充当状语。在操场，用心（做），用毛笔（写），为人民（服务），向沙漠（进军），往东，对他，于1998年，被巨浪等等。
以，用作介词主要有以下几种情况：
表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。如：公亦以此自矜《卖油翁》 以：凭借。——陈尧咨也凭借射箭的本领自夸。乃入见。问：“何以战。” 《曹刿论战》何以——以何的倒装句，疑问代词“何”作宾语，置于介词“以”的前面。以何：凭什么打仗？（凭什么取胜？）寡人欲以五百里之地易安陵。《唐雎不辱使命》以：用——我想用五百里的土地交换安陵。徐以杓酌油沥之。《卖油翁》——慢慢地用勺子把油滴入（葫芦）。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。以：用。 ——醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。介胄之士不拜，请以军礼见。《周亚夫军细柳》以：用。——穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我用军礼拜见。2.表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。如：以君为长者，故不错意也。《唐雎不辱使命》——只是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不加以注意。不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》以：因为3.表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。如： 天下有变，王割汉中以楚和《战国策 周策》——天下局势动荡难测，大王可以割 让汉中一求与出国和平共处。
（二）用作连词。用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。
表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“且”“并且”等，或者省去。如： 夫夷以近，则游者众……《游褒禅山记》——平坦而又近的地方，前来游览的人便多。
近岸，卷石底以出 以：而。《小石潭记》——靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。
2.表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。如：
余与四人拥火以入……《游褒禅山记》——我和四个人举着火把进入洞穴。
3.表示目的关系。“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。可译为“而”“来”“用来”“以致”等。如：
诚宜开张圣听.以光先帝遗德 以：表目的。——实在应该广泛地听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德。
不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。《出师表》以：表结果。——而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。如：
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求恩之深而无不在也。《游褒禅山记》——古代的人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所收获，是因为他们探索思考问题很深入而且又很全面。
5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”或省去。如：
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。《归去来兮辞》——树木欣欣向荣，泉水缓缓流动。
（三）复音虚词“以是”“是以”，相当“因此”，引出事情发展或推断的结果。如：
以是人多以书假余……《送东阳马生序》以是：因此。以书：把书。
——因此人们大多愿意把书借给我。
通过以上例子得知，借助现代汉语语法知识学习文言文的确有所助益。
同学，希望您也能获得成功！
