问：您好，如何解决许多国人说话、写作没逻辑这个问题？告别高中作文，尤其是开始学习雅思托福过后，我才理解到何为言之有物，这些英语写作强调的都是结构，段与段、句与句之间的逻辑关系，以及对自己核心观点的传达能力，所以每次写完觉得自己一句废话都没有。反观过去的中文“作文”，各种辞藻、名人警句堆砌，但文章的内核连自己都云里雾里。这是否与我们传统的教学方式或者是思维方式相关？能如何去调整呢？Margaret
Margaret：
你好。中英文本是两门不同的语言。所谓“英文重结构，中文重语义”，即中文更灵活，句子间不拘泥形式，重意境和美感；英文更讲究搭配与结构，重逻辑和精准。
我们既不能用前半句否定后半句，也不能用后半句否定前半句。王维的“但去莫复问，白云无尽时”很美，拜伦的“If I should see you，after long year.How should I greet, with tears, with silence”也不输。
可是，如果王维嘲笑拜伦的对仗平仄，拜伦diss王维的句式漏洞，就鸡和鸭讲了。我们要做多语言者，需兼收并蓄，不能以偏概全，更不能因一师一课影响了基本判断。
以此为准则，再回到你的问题。首先，你说的应试作文弊病是存在的，且已成顽疾；其次，你对英文这种强结构、强逻辑表达更有感觉，可能因其更符合你的思维特点，或非母语带来的新鲜感，这也是一种信息（或感知）不对称。
全球语言的演化既丰富多彩，又问题丛生。早在70多年前，奥威尔就强烈批判现代英语的“堕落”，各种庸俗倾向和啰嗦。从上世纪60年代起，中国诗人余光中也不忍了，向恶性西化的中文开炮。
总之，无论中文还是英文，各有各的好，也各有各的问题。它们无法PK，更不能放在高考、托福这些应试场来比较。这些场太小了，也功利，装不下两种语言的悠久和浩荡。
不过，你确实点出了中文作文教育的真问题。这自然不是中文的错，课本、媒体、网络、考试都是帮凶。如何告别新八股，回归优美标准的中文表达，知易行难。
那就从我辈做起吧。我推荐三位老师，一位是余光中。他的《翻译乃大道》一书，收集了从1960年代到1990年代末22篇评论，主题只有一个：为年轻人排文毒，重拾地道优美的汉语书写。
另两位是威廉·斯特伦克和E·B·怀特。他们合著的《风格的要素》是英语世界最著名的写作指南。一个世纪以来，树立了英文写作的诸多法则，如“多用名词和动词”“不要生造不伦不类的副词”等，对其他语种的书写，也极具参考价值。
祝顺利！
叶伟民
