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如果这个世界以“人”为中心,那么其他的都是“物”。所以我们写作文除了写“人”就是写“物”。“物”包括自然景物和社会（人为）景物。景物描写的内容十分广泛，山川草原，花草树木，风雷雨电，春夏秋冬，朝阳明月，陈设布置，建筑风貌，高楼大厦……以及这些事物的交错组合都构成了景物描写的对象。
写景物是为了展现人物的活动环境，使读者身临其境。所以，景物描写与人物描写如同鱼跟水的关系，息息相关。
既然景物描写的目的是为了给人物活动提供空间，所以景物描写是为人物描写服务的。同学们在学习景物描写的时候，就要有意识的去思考：我为什么要写这段景物？这段景物跟我写的人物有什么关系？这一小节讲述的内容不仅可以提高你的写作水平，还可以提高你的阅读理解的做题能力，一举两得。首先讲讲景物描写的作用。
一、 借景抒情。
借景抒情，是指作文时，借助景物的描写来抒发主观感情。首先，要把景物描写得逼真传神，为抒情打好基础。其次，要把真切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情景交融。再次，要把立足点放在抒情上，因为借景抒情，关键在“借”，写景是手段，抒情是目的。这就是近代大学者王国维所说的“一切景语皆情语。”借景抒情在古诗词中应用广泛。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒的情感。
杜甫的：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”表达对大自然壮观绮丽的赞美和感叹。
朱自清的《荷塘月色》描写了一幅恬淡朦胧的荷塘月色图，实际上寄托了朱先生的情感。朱自清是一名新文学运动的战士，
1927年大革命失败了，给他心灵上投下了落寞的阴影，对黑暗的现实不满，所以幻想超脱现实。他借“荷塘月色”抒发的正是这种幻想超脱现实的情感。
老舍的《济南的冬天》则抒发了作者对济南的无限热爱之情，以及作者热爱大自然，热爱生活，热爱生命的生活情操。
二、 托物言志
托物言志就是通对某物品的描写和叙述，表现作者的志向和意愿。
此类文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。
首先是物品的主要特点要与所表达的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，所表达的志向要以物品的特点为核心。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
如明代于谦的《石灰吟》：
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。
诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。
清代郑燮的《竹石诗》：
“咬定青山不放松，立根本在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
诗人笔下竹石如画，但作品传递给我们的却是竹子的精神——立场坚定，不折不挠，顽强抗争，涵蕴着诗人的人格力量。
现代作品中，同学们熟悉的《落花生》描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，托物言志，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。 《白杨》歌颂了边疆建设者，服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远大志向和奉献精神。
相信同学们也写过托物言志的文章，虽然“言志”是目的，但是托的“物”也应当描述的形象逼真，令人动容，因为这是引起读者兴趣，启发读者的源泉。
三、交代故事发生的时间、地点和背景。
记叙的三大要素是时间、地点、人物。一段巧妙的景物描写便可以把时间和地点，隐含其中，还能起到吸引读者的作用。
例如叶圣陶的《夜》，在开头写道：一条不很整洁的巷里，一幢一楼一底的屋内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得所有的器物模糊，惨淡，好像反而加浓了阴暗。
这句写了“不很整洁的小巷”、“黄晕的光”、“ 模糊，惨淡”、“加浓了阴暗”等景物，来描写人物活动的环境。交代故事是发生在一个夜里，一个令人恐怖的夜，一个心头笼罩着阴暗的夜。
再看于敏《西湖即景》片段：
有一个浓雾的早晨，我来到堤边。四处迷迷茫茫，山和湖都不见了，面前只有看不透的乳白色的混沌。唉乃之声由远而近，和悦耳的鸟声相应和。白色的空洞里隐隐约约有一个点子，而后，一只船的轮廓渐渐显露出来。这是这一天最早的一只游艇。
这一段浓雾描写，让读者沉醉在童话仙境里的同时还知道了故事发生的基本信息：时间（早晨）和地点（堤边）。
同学们，当你写作文，需要交代时间地点的时候，当你写下“有一天”“周六 的下午”等表示时间的句子或短语时，用一段景物描写替代吧。除了能交代清楚时间地点外，还有其他意想不到的好处呢。
四、 渲染气氛，烘托人物心情
景物描写可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。例如钱钟书《围城》中的一段景物描写：
他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。
这是方鸿渐回到岳父家后，靠着纱窗，看到的窗外夏夜的景色。夜色宁静，美丽。主人公面对着熟悉的景色，在思考，在回味，情绪并不平复。
五、 展示人物性格。
人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景物来展示人物性格。
例如：《驿路梨花》中对小茅屋的描写：白木门板上用黑炭写两个字：
“请进”。火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。墙上写着几行粗大的字：屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。
这些细致的景物描写都反映出了主人热情、好客、细心的性格特点。
例如鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房的描写：
我回到四叔的书房时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松送的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
从对联和书籍的内容可以看出，鲁四老爷是自觉维护封建制度和封建礼教的卫道士，他尊崇理学和孔孟之道，他懒散、自私伪善，冷酷无情，是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
六、 推动情节的发展。
故事的情节一般是由作者的构思来推动的，但是有时候景物描写却能够推动情节向前发展，更真实，更合理。例如《林教头风雪山神庙》一节：
林冲自到天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了，但见：凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，仿佛填平玉帝门。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。
……老军自和差拨回营里来。只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐上生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
这是一段经典的景物描写，可以说没有这一场风雪，林冲是不可能被逼上梁山的。首先，这段所描写的彤云、朔风、大雪，本身就渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。然而，最重要的是它推动了故事情节的发展：对风雪的描写，虽着墨不多，但这“风大雪紧”的景物描写暗示出林冲的处境越来越危险，林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张。更重要的是，风雪的变化也层层推动着情节的发展。正因为严冬天气，朔风渐起，林冲才要喝酒御寒，才会在沽酒途中见到山神庙；正因为雪紧，草厅才被压倒，林冲才被迫到山神庙安身；正因为风大，林冲进了山神庙，才用巨石顶住大门，正因为是巨石顶住大门，仇人凶手才不能进门……直到暗中听到仇人陆谦等人的谈话，林冲才奋起杀敌复仇，在性格上出现了质的飞跃。所以，这段的“风雪”的描写是不可缺少的。
以上是景物描写的作用，后面几节会分享景物描写的方法和技巧，请同学们继续关注。
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