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小学生状物作文中的“物”，大致上可分为三类：动物、植物、物品。
那么什么是“状物作文”呢？就是用生动形象的语言去描写这些“物”，同时表达出自己的思想感情。
写状物作文时，要做到“醉翁之意不在酒”，即不仅写清楚这个“物”本身的样子，还要通过所写的“物”表达思想、内心感受、情感、评论、意义等，也就是要做到主题突出，这是状物作文的根本所在。
准确抓住“物”的外形特点
不管是动物、植物还是其他物品，抓住了它的外形和颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。
比如下面这段范文节选：
小金鱼
我买了两条金鱼，一条黑的，取名叫“欢欢”，因为我想让它一直快乐；一条黄的，我见它游动速度很快，便取名叫“快快”。瞧！“欢欢”全身是黑色的，凸起的眼睛像两个小灯泡，豆子大的嘴总是一张一合。它四个鳍，划动起来像小扇子，游动起来尾巴像彩带一样，飘飘荡荡。看！“快快”全身披满了“金子”，头上有顶橘黄色的冠子，在水里犹如一朵盛开的花儿。它那充满好奇的圆眼睛睁得大大的，尾巴像一朵太阳花。啊！我的小金鱼真可爱。
点评：这段文字首先对金鱼做了简单介绍，让读者有个基础的印象——两条金鱼各有各的名字。然后从整体到局部，具体介绍了两条金鱼的身形、颜色、外貌特点，也详细描写了“动”起来的小金鱼的姿态，优美极了！
状物作文需要融入想象和联想
大多数情况下，状物作文中的“物”是静止的，即使所写的是有生命的植物或动物，如果想要让它们跃然纸上时活灵活现，小朋友们需要展开丰富的联想和想象。这样才能使所状之物更加生动形象，还可以提升作品的意境、增强文字的感染力。
请看下面这段范文节选：
奇特的“窗帘”
我家有一种奇特的“窗帘”，每当夏天到来的时候，它就在我们家的窗户上爬呀爬，把阳光都挡住了，这奇特的窗帘就是爬山虎。爬山虎长着绿绿的叶子，层层叠叠地爬满了整栋楼的外墙，远远看去，就像一座刚刚刷上绿漆的房子。碧绿的爬山虎叶子，像长了刺的三角形似的，它紧紧地抓住墙体，铺满了整个墙壁。它遮挡了炎炎烈日，像给我们家安上了一道防护膜一样，使阳光无法照进我家。
点评：小作者展开了丰富的想象和联想——小小的爬山虎，像窗帘、像一层刷在房子外墙的绿漆，最后说它像阻隔阳光照进家里的防护膜。内容整体上直抒胸臆，表达了小作者自己对爬山虎的喜爱之情，且富有很浓烈的生活气息。
在结尾托物言志，抒发自己的感情
状物作文，在描写完“物”的形态、作用之后，可以适当地抒发一下感情，但需要注意的是，这部分内容不宜过长，在结尾点睛即可。
例如下面这段范文节选：
我的文具盒
我非常喜欢我的文具盒，它给我带来了许多乐趣。每当我看到我的文具盒时，我就会想起伟大的妈妈对我的精心培养和万般呵护！
点评：小作者在描写了自己文具盒的外形特征之后，在结尾处抒发了自己对整日陪伴自己的小小文具盒的喜爱之情，顿时为这篇习作增色不少，主题也得到了升华——对妈妈的感激之情呼之欲出。
下面重点谈谈如何写关于动物和植物的作文（以物品为主角的状物作文写作技巧与此类似，就不做赘述了）
以动物为主角的状物作文
很多小朋友都非常喜欢小动物，看到觉得有意思的小生物，总想把它们写出来却又不知道怎么写好，下面我们来看看：
写动物的外形
观察小动物的外形，一般是描写它的静态。小朋友要在观察后，将小动物的颜色、样貌、大小如实写出来；
然后抓住它最具特色的点描写，不要面面俱到什么都写；
写的时候注意顺序：整体—局部—再整体。概括写整体、具体写局部，注意使用总分关系的句子；
最后，为了将小动物描写得更加形象和具体，需要展开想象，运用适当的比喻。羽熹在这里特别提醒小朋友们，写作时多使用一些比喻词：像、犹如、仿佛、好像、像……似的、如同、好比等。
写动物的习性
在以小动物为主角的状物作文中，小朋友们需要仔细观察它们的习性和动作，这些都属于小动物的动态方面描写。比如写它们吃东西、相互追逐的情景，写鸟类如何筑巢的情况等等。
小动物也是有自己的情绪的，这就需要小朋友们从它们的声音和动作行为中去体会和想象。只有这样，才能写出小动物的性格，凸显它们的活泼、可爱，在这一过程中，小朋友们自己的思想感情也就不言自明了。
以植物为主角的状物作文
提起自然界的植物，小朋友们的脑海里第一时间会浮现许多花草树木的身影。但将这些熟悉的植物写好并不简单，有些小朋友觉得太难了，有的小朋友觉得无话可写，还有的三言两语就写完了，下面看看具体的技巧：
从整体到局部进行描写。先写植物的整体特征，然后写它的局部特征。比如以主干、枝条、叶子、花朵、果实等为顺序，并重点写其中的一两个部分。在写的时候，要注意从各个不同的角度去详细地刻画。比如写花朵的时候，就写它的大小、颜色、香味等，使这朵花仿佛就出现在读者眼前；
按照植物的生长周期进行观察和描写。自然界的很多植物，从发芽、生长、发育、开花、结果到死亡，每个时期的形态各不相同，小朋友可以据此进行观察描写；
用写“观察日记”的方法，来描述某一种植物在某个阶段里的生长情况；
除了以上三种方法，还可以以自然界四时的变化为顺序进行描写：很多植物在一年四季中各具特色。
最后，在写以植物为主角的状物作文时，不能只停留在对它外形和色彩的描写上，还应该在作文中表现自己的思想感情：人生感悟哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。
以上就是关于小学作文中“如何状物”的技巧总结，有兴趣的小伙伴不妨收藏关注一下！
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