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你好呀！
我是小小作文老师，今天我们来学习一篇仿写。
内容来自四年级下册，第六单元“词句段运用”
题干如下：
读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
①她跳着轻快的舞蹈。
②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
一：我们先来体会加点部分表达的感情。
1、情感或者是感情，指人受到了外界刺激而产生的心理反应。
人们常有的感情：喜欢、悲伤、恐惧、害怕、惊慌、怒气、憎恨……
一篇文章所表达的感情，通过阅读就可以体会出来。
2、粉色方框里的例句，“小泥鳅”、“小鸭子”听到这样的词语，我们就感觉到很亲切。这体现的是一种正向的情感，体现出对雨来的喜爱。
3、蓝色方框里的例句，鹰爪很锋利，可以刺破猎物的皮毛；狼已经是让人闻风丧胆的动物，“恶狼”这个词语，更是让人牙关紧闭。读这两句话，我们感受到的情感是对敌人的憎恨。
4、说到这里，孩子们应该发现了：
温顺可爱的动物代表的是积极正向的情感
暴躁凶猛的动物代表的是消极负面的情感
二：我们再来分析一下仿写对象的特征。
读完这四个句子，孩子们会说，这是比喻句。
因为特征很明显，雨来像小泥鳅，像小鸭子；那双手像鹰爪；敌人的眼睛像恶狼的眼睛。
但是仔细看，这些句子都是把人物比成动物，这样的句子，叫做拟物句。
就是说人和动物啊，有这个相通的地方，可以进行比拟。
咱们仿写就要写成拟物句。
三：嘿！精彩的范文噢！
1、她跳舞很轻快，咱们想一想，什么动物的身姿轻盈？
孔雀、小鸟、蝴蝶、蜜蜂。
例句：
①她跳着轻快的舞蹈，仿佛是翩翩起舞的蜜蜂。
②她跳着轻快的舞蹈，仿佛是半空里的落叶。
③她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的孔雀扭动着婀娜的身段。
2、小偷盯着珠宝，眼睛里满是贪婪。什么动物会有这样的眼神？
狐狸、老鼠。
①那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，那个眼神，仿佛是狐狸发现了猎物，老鼠发现了食物。
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