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一、阅读下面的文字，完成下面小题。
2020年11月，四川甘孜理塘县的小伙子丁真，在网上发布了一段不到10秒的自拍短视频，之后意外爆红网络，人们被丁真清澈的眼神、纯真的笑容、帅气的样貌打动，对于丁真身后蔚蓝的天空、优美的风景赞叹不已，也仿佛从丁真的生活世界中看到了久久期盼的诗和远方。丁真很快成为理塘的旅游形象大使，理塘的社会关注度迅速提升，全国多个地方的文旅部门也纷纷在微博上@丁真，向丁真发来热情的参观邀请，网络上掀起了一场最为和谐的“人才争夺战”。丁真火了，而且一直持续至今，被媒体称为2020年最火的“新晋顶流”；由丁真引起的这一系列网络现象，被网民称为“丁真现象”。
网红现象并不新鲜，但丁真现象与很多网红现象有所不同。从丁真到@丁真，从“甜野男孩”到理塘风光，从家乡热度到全国文旅，（ ）丁真现象背后，实质上是数字时代人们发展理念的转变，那就是从个体单一的发展走向地方共同的发展，从注重竞争的发展走向开放共享的发展，从短期快餐式的发展走向长期可持续的发展。无论是理塘文旅部门对丁真的快速聘用、有力保护和冷静培育，各地文旅部门乘势宣传的借力智慧和幽默话语，还是亿万网民的实时关注和热心留言，都真真切切地体现了发展理念的转变。
丁真现象折射出数字时代新的发展特征。数字时代的任何一个个体，都可能因为自身与众不同的特质成为社会关注的焦点，从而改变人生的轨迹；_______ 一个为社会所珍视的特征，_______可能因为网络呈现出放大效应，_______ 演变成一个地方的文化符号，转化为数字经济的新发展要素；任何一个为人们所忽视的地区，都可能因为经济社会中的某个因素或者偶然事件，而迅速吸引全国乃至全世界的注意力，实现发展中的弯道超车。_______，数字经济时代真正重要的，是那些宝贵的个人特质、美丽的自然环境、坚实的产业基础、动人的文化符号、质朴的价值理念等。这些因素，无论是不期而遇还是用心组合，都有可能在数字世界大放异彩。
1. 依次填入文中四处横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 虽然 都 进而 况且 B. 任何 都 进而 因此
C. 进而 却 从 而因此 D. 任何 就 从而 况且
2. 文中括号内所填语句，语序最恰当的一项是（ ）
A. 丁真给很多偏远地区带来了新的发展希望，给理塘文旅产业带来了新的发展空间，也给更多人带来了新的发展机遇。
B. 丁真给理塘文旅产业带来了新的发展空间，给更多人带来了新的发展机遇，也给很多偏远地区带来了新的发展希望。
C. 丁真给更多人带来了新的发展机遇，给理塘文旅产业带来了新的发展空间，也给很多偏远地区带来了新的发展希望。
D. 丁真给更多人带来了新的发展机遇，也给很多偏远地区带来了新的发展希望，给理塘文旅产业带来了新的发展空间。
3. 文中画波浪线的句子改写成“人们被丁真打动，喜欢丁真的视频”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
【答案】
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】内容上看原句修饰限制成分多，内容丰富，感受深刻。句式上看原句整散结合，富有变化，使用了排比、对偶，音韵和谐，朗朗上口。表达效果上看，原句“打动”前面三个偏正结构的定语，突出了“眼神”“笑容”“样貌”的特征，“清澈”“纯真”“帅气”三个形容词，突出了人物的纯真、可爱、阳光、帅气等形象特点，生动形象具体可感；原句突出了“喜欢”的程度“赞叹不已”，名词意象“天空”“风景”突出了地区特色，“蔚蓝”“优美”两个形容词彰显了背景特色，富有画面感。与上下文的关系看能够更好地衔接，可见原句的表达效果远胜于改句。
【小题1详解】本题考查学生正确理解并运用关联词语的能力。
“虽然”关联分句，之间呈现转折关系，而第一空后“一个为社会所珍视的特征”并非句子，可见不能填“虽然” “可能因为网络呈现出放大效应”与“演变成一个地方的文化符号”也并非转折，排除A。
“进而”连接分句，之间为递进关系，而第一空后“一个为社会所珍视的特征”并非句子，可见不能填“进而”，排除C。
第一空填“任何”，第二空填“都”，“任何一个为社会所珍视的特征，都……”这是固定搭配关系，而且分号前后的三个分句间保持结构一致，都是“任何……都……”，排除D。
“可能因为网络呈现出放大效应”“演变成一个地方的文化符号”之间是递进关系，应该填“进而”，“从而”的“从”便含有“因为……而怎样的意思”，前语境已经有了“因为”，故第三空不能填“从而”。
最后一空后语境为“数字经济时代真正重要的，是那些宝贵的个人特质、美丽的自然环境、坚实的产业基础、动人的文化符号、质朴的价值理念等”照应上文内容表结果，所以填“因而”。
故选B。
【小题2详解】本题考查学生语言表达之衔接补写句子的能力。
根据上文语境“从丁真到@丁真，从“甜野男孩”到理塘风光，从家乡热度到全国文旅”确定逻辑顺序为：丁真个体——理塘文化——偏远地区，符合由小到大由浅入深层层递进式的认知逻辑。排除ABD。
故选C。
【小题3详解】本题考查学生理解分析不同句式表达效果的能力。
划线句子为：人们被丁真清澈的眼神、纯真的笑容、帅气的样貌打动，对于丁真身后蔚蓝的天空、优美的风景赞叹不已。
改句为：人们被丁真打动，喜欢丁真的视频。
两相比较发现原句修饰限制成分多，内容更具体、全面、丰富、细致、深入。表达效果上原句使用了排比、对偶等修辞，“打动”前面三个定语是偏正结构，不仅结构整齐匀称朗朗上口音韵和谐富有节奏感，抓住了人物身上“眼神”“笑容”“样貌”三个典型的人物特征进行生动形象地描写展示，兼之“清澈”“纯真”“帅气”三个形容词来描绘，人物特征更为具体可感，突出了纯真、可爱、阳光、帅气等形象特点，富有人格魅力；
原句除了对人物形象进行了细致描写突出了视觉美感，还交待了“喜欢”的程度“赞叹不已”，补充了“身后蔚蓝的天空”“优美的风景”，使得喜欢的内容也更具体，用典型意象“天空”“风景”突出了地区特色，用“蔚蓝”“优美”两个形容词来突出颜色和感受，更具有诗情画意和感染力。与上下文能够更好地衔接，展示出诗意的美来才能照应上文表现爆红的原因以及后文让人们“仿佛从丁真的生活世界中看到了久久期盼的诗和远方”，可见原句的表达效果远胜于改句。
二、阅读以下的文字，完成小题。
文化地标或______于历史文化，或投射着时代风貌，以鲜明独特的符号形象，成为一个城市的精神和文化象征。作为一种人文景观，文化地标首先应当与地理环境“不违和”。人文景观与自然环境______，才能给人以美的享受。（ ）其次，作为一种符号化呈现，文化地标也应该追求形神兼备。一个建筑之所以能成为一个地方的文化地标，不是凭借炫目奇特的视觉效果和文化元素的简单_______，而是流淌着活生生的历史文脉，能唤起人们共同的情感记忆。同时，作为一种公共建筑，文化地标还应当发挥服务公众的功能。地标建筑是有“生命”的，其生命力来自于生活。人们喜欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标，很大程度上是因为这些公共文化设施直接________着一个地方的文化和生活。因此，通过丰富文化内涵和服务功能，才能使新文化地标实现在与公众的连接中赢得市场。
1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 发轫 融为一体 叠加 联系
B. 根植 浑然天成 叠加 连通
C. 发轫 浑然天成 堆砌 联系
D. 根植 融为一体 堆砌 连通
2. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 然而审美旨趣和群众期待相差甚远，打造人文景观时也会缺乏对自然的敬畏。
B. 反之，打造人文景观而缺乏对自然的敬畏，审美旨趣也会和群众期待相差甚远。
C. 缺乏对自然的敬畏而去打造人文景观，然而审美旨趣也会和群众期待相差甚远。
D. 反之，审美旨趣和群众期待相差甚远，会缺乏对自然的敬畏而去打造人文景观。
3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 通过丰富文化内涵和提高服务功能，新文化地标才能实现在与公众的连接中赢得市场。
B. 新文化地标通过提升文化内涵和服务功能，在与公众的连接中赢得市场的目标才能实现。
C. 通过提升文化内涵和服务功能，新文化地标才能实现在与公众的连接中赢得市场的目标。
D. 丰富文化内涵和提高服务功能，才能使新文化地标实现在与公众的连接中赢得市场的目标。
【小题1】D
【小题2】B
【小题3】D
【小题1详解】本题考查学生正确理解并运用词语的能力。
“发轫”，拿掉支住车轮的木头，使车前进，比喻新事物或某种局面开始出现；“根植”，扎根(多用于比喻)。语境中指根源在于历史文化，应该用“根植”。
“融为一体”比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体；“浑然天成”形容诗文等结构严密自然，用词运典等毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然。语境中强调自然景观和环境配合衔接自然严密，如同一个整体，无斧凿的痕迹，用“融为一体”，或者“浑然天成”均可。
“堆砌”指垒积砖石并用泥灰黏合，比喻写文章使用大量华丽而无用的词语，以扩大或加长篇幅，也可以泛指其它；“叠加”使一物与另一物占有相同位置并与之共存，具体可感。语境中指“视觉效果和文化元素”随意使用，炫目而无用，应该用“堆砌”。
“联系”简单的含义是联络、接洽，复杂的含义是事物之间的有机关联，也指事物内部矛盾双方和事物之间所发生的关系；“连通”接连而又相通。语境中指文化设施与地方文化和生活连接而相通，应该用“连通”。
故选D。
【小题2详解】本题考查学生语言运用之衔接补写的能力。
前语境为“人文景观与自然环境浑然天成，才能给人以美的享受”，这是正确的做法，其后形成鲜明对照从反面假设对比，应该用B项“反之，打造人文景观而缺乏对自然的敬畏，审美旨趣也会和群众期待相差甚远”。
A.语序颠倒缺乏逻辑性；
C.分句间为并列关系，并非转折；
D.不合逻辑，应该先说“缺乏对自然的敬畏而去打造人文景观”，然后才有“审美旨趣和群众期待相差甚远”。
【小题3详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子“通过丰富文化内涵和服务功能，才能使新文化地标实现在与公众的连接中赢得市场”存在两处语病，其一为缺少主语，“通过”和“使”删掉一个；其二“丰富文化内涵和服务功能”，不合逻辑，“和”前后短语词性不同，不能构成并列关系。
A．并列不当；
B．“提升……内涵”动宾不搭配；
C．“提升……内涵”搭配不当；
D．表达无误。
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