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一、阅读下面的文字,完成下面小题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:_____?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史( )。不仅近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且带来了人们审美观念的更新,改变了中国瓷器发展的走向，促进技术创新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,( ) 中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的( )之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着( )的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。
1. 依次填人文中括号处的词语，最恰当的一项是
A. 时机 就是 发展 盘根错节
B. 契机 就是 发展 千丝万缕
C. 时机 只是 演变 盘根错节
D. 契机 只是 演变 千丝万缕
2. 文中画波很线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 近三十年的航海历程不仅推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且促进技术创新，改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
B. 不仅近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且促进技术创新，改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
C. 近三十年的航海历程不仅推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且带来了人们审美观念的更新，改变了中国瓷器发展的走向，促进技术创新。
D. 不仅近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且带来了人们审美观念的更新，改变了中国瓷器发展的走向，促进技术创新。
3. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密，每处不超过13个字。
【小题1详解】
本题考查辨析近义词的能力。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
第一空，“时机”，具有时间性的客观条件，强调客观、时间方面的单方面的存在；“契机”，机会，转折变化的机缘，侧重事件发展的有利情形、条件、环境等，强调主客体的相符对应。照应前语境“与郑和下西洋在时间上重合”中“重合”一词，应该选择具有主客观两者相符相合意思的“契合”。
第二空，“就是”表达判断肯定认可语气；“只是”，限止语气，主观上有否定嫌弃之意。根据语境应该是限止语气，具有微微的否定倾向，应该选择“只是”，以便和后语境中“而不会”“更不会”形成对比转折关系，选择这一处填“只是”。
第三空，根据前语境“一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志”和后语境“瓷器的演变与社会变迁有着……,这使我们对明代有了新的思考和认识”，都是强调随着时间的变化，而非发展，应该填“演变”。
第四空，“盘根错节盘”：盘曲，错：交错；节，枝节；树木的根枝盘旋交错，比喻事情纷难复杂强调复杂性。“千丝万缕”，千条丝，万条线， 原形容一根又一根，数也数不清，现多形容相互之间种种密切而复杂的联系，强调密切联系性。根据语境“瓷器的演变与社会变迁有着( )的联系”，应该强调密切联系，填“千丝万缕”。
故选D。
【小题2详解】
本题考查病句的辨析和修改能力。首先要了解病句的六大类型错误：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。然后逐一分析四个选项，看有无以上问题。“”
原句的的语病有：（1）关联词“不仅”位置不当，“不仅”关联的部分不包括“近三十年的航海历程”，这是共用成分，应该放在关联词前），“不仅”只管“推动……，促进……，改变……，带来……”，四个动词之间是递进承接关系。（2）分句语序不当，逻辑混乱，应该按照正确的先后顺序排列：“推动……，促进……，改变……，带来……”。
B项，关联词位置不当。C项，语序不当。D项，关联词和语序均不当。A项正确。
故选A。
【小题3详解】
本题考查语言运用中的衔接能力，即句子补写题，句子补写题属于语用专题中的连贯考点，它是一道主观题，分值一般为5到6分。由于它能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范答题等语言综合能力。鉴于此，作为考生一定要认真作答，解答这种题决不能浮光掠影，走马观花，一定要注意下面几点。一、明确题目要求，二、辨别文体类别，三、分析语段特点，四、关注标点符号，五、看清句子的位置，六、把握关联词语。题干为“请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字”，注意字数要求。
本题前语境为“由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时”,前语境有“在……同时”，相照应的词语是“也”或“还”，再根据“由此可见”，以及句子位置判断，此处是一个总结上文的主旨句，而上文的内容是具体而言——“青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果”，所以结尾总结应该更概括一些，范围更广一些，上句强调“推动文明大交融”，下句成递进关系，可以填“也推动了生产技术与文化艺术的创新发展”，以照应“技术创新和文化融合”。
【点睛】
近义词辨析题常用方法：（1）牢记搭配对象（2）去除同类项，就区别项加以组词区分（3）寻找关键词中的反义词（4）将两个字的词变成四个字的词。总之，有了这些方法，平时多注意积累和总结，一定能够在高考答题的时候把近义词辨析的分数拿到，对于近义词辨析题，我们务必要找到真正能够将两个词区分开的点，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得本来区分就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。
二、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。
12月27日20时45分,长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,2000多秒后,与实践二十号卫星成功分离,将卫星送入预定轨道,任务取得圆满成功。
长征五号运载火箭采用全新5米芯级直径箭体结构，捆绑4个3.35米直径助推器,总长57米,起飞重量约870吨，近地轨道运载能力25吨级,地球同步转移轨道14吨级,地月转移轨道运载能力8吨级,整体性能和总体技术达到国际先进水平。本次任务的成功,是实现未来探月工程三期、首次火星探测等国家重大科技专项和重大工程的重要基础和前提。
【答案】12月27日20时45分，具有国际领先水平的长征五号遥三运载火箭在中国文昌发射升空，与实践二十号卫星成功分离，将其送入预定轨道，为国家重大科技专项和工程奠基。
【解析】
本题考查语言表达中压缩语段的能力。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一为筛选，二是概括。
这是一则新闻报道，这类文段压缩的核心要素一般在导语部分——12月27日20时45分,长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,2000多秒后,与实践二十号卫星成功分离,将卫星送入预定轨道,任务取得圆满成功。应该突出时效性，所以必须有时间词语——12月27日20时45分；然后就是重大事件——“长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,2000多秒后,与实践二十号卫星成功分离,将卫星送入预定轨道,任务取得圆满成功”“整体性能和总体技术达到国际先进水平”“本次任务的成功,是实现未来探月工程三期、首次火星探测等国家重大科技专项和重大工程的重要基础和前提”。接着进一步压缩提炼成——“12月27日20时45分具有国际领先水平的长征五号遥三运载火箭在中国文昌发射升空，与实践二十号卫星成功分离，将其送入预定轨道，为国家重大科技专项和工程奠基”。第二段列数字等具体说明部分的内容忽略不要，如果超字数第二段对于未来的意义也可以不要。
【点睛】
压缩技巧：
1.摘取法，摘取能够概括文段内容的关键句（中心句），作为答案。——新闻类的抓导语。
2.提要法，即抓关键词法，抽取文段的语素要点予以整合。
3.分层法，根据总分总或者递进、并列等逻辑关系给文段分出几个层次来，把层意加以整合。
三、阅读下面的短文，完成下面小题。
法国时间4月15日傍晚，世界文化遗产巴黎圣母院发生大火。①尽管火势最终得到了控制，但这座有800多年历史的大教堂三分之二的屋顶遭到破坏，最具标志性的93米高的哥特式塔尖，在大火中轰然倒塌。②尽管该建筑有可能在未来得到复建，但是其原真性和历史性已很难再次体现。③巴黎圣母院的大火，给全球的文化遗产防火保护工作敲响了警钟。④明清紫禁城同样是世界文化遗产，同样含有大量木质建筑材料。近600年来虽也曾因雷击、人为失火或纵火而发生过火灾，但由于历代帝王极其重视防火，古代建筑工匠在施工中采取了多种科学的防火措施，基本至今完好地保护了紫禁城古建筑群。
1. 若将下面的语句添加到上面文字中，最适宜的位置是
“可以认为，巴黎圣母院的火灾是人类历史文化遗产的重大价值损失，无法用金钱衡量。”
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2. 文中画线句有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 紫禁城古建筑群基本至今完好保护
B. 紫禁城古建筑群至今基本保护完好
C. 基本之间把紫禁城古建筑群完好保护
D. 至今基本紫禁城古建筑群被保护完好
【小题1详解】
本题考查补写能力。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。本题属于语言表达简明、连贯、得体的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。
根据“可以认为”，来判断，这是总结部分，放前面①②部分的可能性不大；再根据句子的内容说明危害、后果的角度判断应该在结尾总结处，再根据程度轻重或者递进、承接等逻辑关系来验证，选句角度为损失大——“人类历史文化遗产的重大价值损失，无法用金钱衡量”，③后面的句子侧重教训、借鉴——“给全球的文化遗产防火工作保护敲响了警钟”，权衡比较应该先说明损失再进而总结教训或警示作用。据以上分析确定应该是③处。
故选C。
【小题2详解】
本题考查辨析并修改病句的能力。所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。常见的病句六种类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。常见问题表现为：(1)词序颠倒 (2)前后矛盾 (3)成分残缺 (4)指代不明 (5)标点错误 (6)关联词用错 (7)重复啰嗦 (8)否定失当(9)归类有误 (10)不符合事实等。
结合上文“但由于历代帝王极其重视防火，古代建筑工匠在施工中采取了多种科学的防火措施”，划线句“基本至今完好地保护了紫禁城古建筑群”有两处问题，其一缺主语，前两句是原因，最后一句是结果，因果复句中每一个句子都是独立完整的分句，也就是应该都有主谓宾，而划线句的动词谓语“保护”，不能与上一句的主语“古代建筑工匠”搭配，可见缺少对应的主语，可以把“紫禁城古建筑群”放前面作主语；其二 “基本至今完好”这个多层状语排序不当，应该先时间，再表程度的副词“基本”，最后再安排形容词“完好”。
据以上分析确定答案为B。本题可以使用排除法，先按照无主语排除CD，然后再按照状语排序问题排除A。
故选B。
【点睛】修改病句的技巧：
一、出现介宾短语作状语的句子要注意，因为用了介宾短语，而使句子的主语隐藏起来，这是命题者常设的迷惑点。介宾短语作状语，因为介词带的宾语较长，命题者便故意丢掉宾语中心词，使句子成分残缺。
二、出现带长宾语的谓语动词的句子要注意，有些谓语动词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，结果命题者故意丢掉宾语部分的中心词。带长宾语的谓语动词有“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、进行、进入、证明、讲述、发现、希望、要求”等。
三、反问句中出现否定词的句子要注意，肯定的反问句表否定的意思，否定的反问句表肯定的意思，命题者往往在反问句中增设否定词，结果把意思说反了。
四、出现表“设法阻止”意思一类词的句子要注意，有一些词，譬如“避免”“防止”“忌”等，本身就有“设法阻止”之意，其后加上否定词，结果把句子的意思说反了。命题者也常用此法设置语病。
五、出现带“否则”一类词的句子要注意 注意 “否则”表示“如果不是这样”的意思，表示从相反的方面说，命题者往往用“否则”一词制造成分赘余语病。
六、出现双提(单提)词与单承(双承)词的句子要注意，有些句子中，前面有“能否”“是否”“要不要”等表双提的词，后面却跟了“能”“否”等表单承的词，或者前面是表单提的词，后面却跟了表双承的词，结果造成前后表意不一致的逻辑错误，这也是命题者常设置的语病。
七、出现并列短语作成分的句子要注意，并列短语作句子成分，要防止命题者设置搭配不当的语病。
八、出现“和”一词的句子要注意，“和”既可作连词又可作介词，因为词性不同，在句子中作用也不同。由于理解不同，会使句子产生歧义。
九、出现判断词“是”的句子要注意，句中出现判断词“是”，往往表示主语与宾语之间存在一定的关系，如果没有关系就不能乱用判断词“是”。
十、出现数量增减的句子要注意，数词有确数、概数之分，概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。此外，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。命题者常在此处设置语病。
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