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语文教育的价值维度，即人的生命的同一维度，其终极意义都是指向言语表现与存在。——潘新和
在我们所学的课程里，语文学科是一个极其特殊的存在，它既是我们母语中文的普及课程，又是我们学习其它学科的基础，还让我们学会如何为人处世， 所以学好语文课，就显得尤为重要。
今天要推荐的一本书就是和语文有关，是《跟大师学语文：经典语文课》。
这本书是以鲁迅、朱自清、梁启超、蔡元培等名人的文章为主，节选他们文章部分内容。
提起鲁迅，首先会想到《朝花夕拾》《呐喊》等等，其实鲁迅的作品非常多，像小说集《故事新编》、散文诗集《野草》、杂文集《坟》《热风》《华盖集》《且介亭杂文》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》等。
提起朱自清，首先会想到《背影》，这是他的散文集。其实朱自清的作品也是非常多，像是《欧游杂记》和《伦敦杂记》、散文集《你我》等等。
在这本《跟大师学语文：经常语文课》中，我们就可以看到他们的文章。如朱自清的《初到清华记》《扬州的夏日》，鲁迅的《春末闲谈》《腊叶》等等。
无论是做事做人，都要以人为本。那对于人生的意义，就可以从陈独秀的《人生的意义》获得答案，那便是“个人生存的时候，当努力造成幸福，享受幸福；并且留在社会上，后来的个人也能够享受。递相授受，以到无穷”。
那么对于求知做学问的意义，就可以从梁启超的《学问之趣味》中获得答案，那便是“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。”“学问的本质能够以趣味始以趣味终，最合于我的趣味主义条件。”
读万卷书，行万里路。当我们合上书，走出去的时候。对于任何一处的风景，都可以从中找到答案。
比如《五月的北平》里的“洋槐树开着其白如雪的花，在绿叶上一球球地顶着”“柳絮飘着雪花，在冷静的胡同里飞”，随着文字的描述，眼前呈现五月那个美丽的季节。
比如《江南的冬景》里的“芦花可以到冬至而不败”“草色顶多成了赭色，根边总带点绿意”，那种南方的冬天，似乎是秋的延伸，另有一种滋味的冬天。
在这本书中，每一篇文章前面都有一段简短的导语，像这篇《人生的意义》则是开篇直接点明主题，并且提出疑问，然后再回答。像这篇《五月的青岛》则在开篇介绍了五月的青岛花特别多，绿色特别多。而这篇《年味忆燕都》则点出老北京春节有羊汤，糖葫芦，杂耍艺人等非常有传统新年的缩影。
在品读大师的文章中，让我们学到很多知识。
比如《人生的意义》中，让我们知道人生的意义，努力的方向。比如《年味忆燕都》中，让我们看到传统新年浓郁的年味。比如《初到清华》中，让我们看到朱自清在学问与为人上的一丝不苟。
《跟大师学语文：经典语文课》在名家名作中，给我们上了一堂语文课。
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