友情提示：本文共有 537 个字，阅读大概需要 2 分钟。
为进一步推进民族语言授课学校使用统编教材工作，提高使用统编教材授课教师的教学能力，提升教学质量，海拉尔区教育研修中心将初中语文、初中道德与法治、初中历史名师工作坊主题教研活动与校际结对帮扶工作有机融合，每周三深入蒙古族中学开展教研活动，为海拉尔区蒙古族中学与五中、七中三所学校统编三科教师提供学习交流和帮扶共进的平台，有效助力民族语言授课学校统编教材的全面使用。
新学期以来，三个学科在民族学校累计开展名师工作坊活动10余次，送培送教3次，入校分年段教学指导7次，线上指导6次，组织蒙古族中学统编三科教师参加自治区统编三科教材备课指导活动15次。
校际结对帮扶活动，为统编三科授课教师提供了交流研讨、互相学习的平台，教研员组织多管齐下的教研、培训工作使民族学校统编教材使用工作顺利进行，教研员与统编三科授课教师零距离、面对面沟通交流，通过现场的指导，透彻的评课，使老师们在教材研读、课堂教学设计以及教育理念更新等方面得到进一步提升，对提高教学质量有重要的指导意义。
【来源：呼伦贝尔市教育局_教育动态】
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《海拉尔区初中语文道德与法治历史学科教研员定期深入蒙古族中学开展名师工作坊活动》，同时在此感谢原作者。
