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二年级下册《语文园地三》知识讲解 学习有方向

时间:2012-11-26

识字加油站读下面的词语,你会想到什么食物?可以用这个句式我吃过来训练。比如:我吃过甜津津的葡萄干。我吃过酸溜溜的话梅。我吃过辣乎乎的辣条。我吃

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识字加油站

读下面的词语,你会想到什么食物?

可以用这个句式“我吃过……”来训练。比如:我吃过甜津津的葡萄干。我吃过酸溜溜的话梅。我吃过辣乎乎的辣条。我吃过香喷喷的烤鸭。我吃过油腻腻的红烧肉。我吃过软绵绵的棉花糖。我吃过脆生生的黄瓜。我吃过硬邦邦的糖果。所有的词语都是“abb”式的词语,最好能够背诵下来,以后造句、写话可以运用。字词句运用

这道题主要是引导学生,遇到不认识的字,可以根据偏旁猜测意思。比如:削苹果需要用到刀,所以肯定选择“刂”(立刀旁)的字,那就是“削”。九霄云外,和天空、云有关,所以可能是“雨字头”的“霄”。赔钱,和钱财有关的,是“贝字旁”,选择“赔”。“培土”,和“土”有关,选择“土字旁”的“培”。

这道题主要是让学生了解:有些熟悉的字,只能整体作为部首,不可以在细分。

我的发现

这道题旨在深化学生对形旁表义规律的认识。

第一组泡泡提示:带“火”和“灬”的字多与“火”有关。

第二组让学生自己推测:带“心”和“忄”的字多与“心理、情感”有关。

第三组:带“刂”和“刀”的字多与“刀或切割”有关。

日积月累

这道题是中国的传统文化:十二生肖。让学生说说自己的生肖,把十二生肖按顺序背诵下来。

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