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一、 按游览顺序来描写景物
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不至于杂乱。观察景物，通常有两种方法。
一种就是定点观察
如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。这种方法结应就是人们观察事物的大多数场景。比如我们登上了塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行坐俯瞰观察。实际上有了对景物观察的立足点,就容易给读者一种身临其境的“静景”观感,从而引发读者的思想共鸣。
二就是移动观察，它又叫移步换位法
就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。比如我们从在观光车中来观欣景物景点，我们就只能随着观光车的位置移动来表现在所观察到景物的流动性。
当然在实际情况下，我们也可以动静结合，把静态静物特点与动态静物各自不同特点加以结合，这样书写的观景又有一番新的趣味。
二、 抓住游览重点，详写过程
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水账。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。这也就是所谓“虚实、详略结合”方法。
我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察
比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态／静态、颜色等。
比如我们描写菊花:
颜色就可有：1）红得如枫叶、2）白得如冰霜、3）黄得如麦穗等等的描绘;形状就有：1）像小姑娘的卷发、2）毛茸茸的小鸡、3）绣球等等描绘。
我们要把过程写得详细、具体，做到主次分明，详略得当。这样写出来的文章自然就突出了重点，体现了逻辑层次，读者也就可以清楚明白地阅读，我们的文章也才能写出游览的意义，让文章有了教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合
我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。其实就如同人们对人的身材的欣赏一样，人“有头、有躯干、有脚”的形态，文章记录的是人们对外界事物有映像，这种映像也就将事物复活－－“活灵活现”了。但最重要的是文章开头要把三大要素：时间、地点和人物（也可能是拟人化的各种事物）交待清楚。
如《游善卷洞》的开头,我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。
“寓情于景”,这样,我们写的文章就"有头有尾"，加上正文中的"躯干"部分,一篇文章就会读起来给人一个完整的印象:没有残缺。写作,无论哪种文体,文字之间总会“参杂”作者思想情绪,有了这种感情融化于景物文字之中，就表达出了写作真意，有了感染力。
写作时，我们要倾注自己的思想感情。此外，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受自然为也就更加丰富了。
【切忌】
一、游记作文不要写成旅游路线图;
二、针对你游览的某一地点留下深刻印象的景点来作文;
三、必须考虑游记的顺序：比如空间、时间、角度(远到近)等顺序;
四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶，让画面有焦点;
五、选择留有深刻印象的景点来做发挥，尤其一定要有详略，哪些观祭点略写哪些观察点要详写要思考清楚并在写作行文中严格执行;
六、注意将历史事物和历史事件、传说的巧妙相结合，这样更能凸显出游览的意义，尤其是借景展示某些文化背影典故，这样就赋予文章文化深度;
七、借景抒情的手法充分运用，文章就会做到情景交融;
八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选择恰当的景色进行烘托;
九、自然景观的描写中，修辞手法丰富运用，且不要落入俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞手法。好的修辞手法的使用，景物就会变得更加形象化，文章语言本身也更加容易理解朗读。
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