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党政和散文：「南辕北辙」与「殊途同归」
十
党政和散文：
「南辕北辙」与「殊途同归」
【2017422联考】转变发展理念，切实增强协调发展的自觉性和坚定性。我们党提出协调这一发展理念，旨在补齐发展短板，解决发展不平衡问题。尽管我国经济社会发展取得巨大成就，但也出现了发展不平衡、不协调、不可持续问题，迫切需要转变发展理念，特别是增强发展的整体性、协调性。在当前全面建成小康社会的决胜时期，我们必须转变观念，把思想和行动统一到新发展理念上来，正确处理发展中的重大关系，在协调发展中拓宽发展空间，在补齐短板中增强发展后劲，在增强国家硬实力的同时提升国家软实力，使物质文明和精神文明协调发展，同步提升。
这段文字意在强调我们要：
（A）转变发展理念，解决发展不平衡问题
（B）推动物质文明与精神文明协调发展
（C）增强协调发展的自觉性与坚定性
（D）转变发展理念，提升国家软实力
这段文字意在强调我们要：
（A）转变发展理念，解决发展不平衡问题
（B）推动物质文明与精神文明协调发展
（C）增强协调发展的自觉性与坚定性
（D）转变发展理念，提升国家软实力
正确率
59%
易错项
D
对段落拆分解析：
（1）转变发展理念，切实增强协调发展的自觉性和坚定性。我们党提出协调这一发展理念，旨在补齐发展短板，解决发展不平衡问题。
（2）尽管我国经济社会发展取得巨大成就，但也出现了发展不平衡、不协调、不可持续问题，迫切需要转变发展理念，特别是增强发展的整体性、协调性。
（3）在当前全面建成小康社会的决胜时期，我们必须转变观念，把思想和行动统一到新发展理念上来，正确处理发展中的重大关系，在协调发展中拓宽发展空间，在补齐短板中增强发展后劲，在增强国家硬实力的同时提升国家软实力，使物质文明和精神文明协调发展，同步提升。
可发现（1）的重点在于「解决发展不平衡问题」，（2）则继续强调「转变发展理念，特别是增强发展的整体性、协调性」，（3）的重点在于「必须转变观念，把思想和行动统一到新发展理念上来」，并对「新发展理念」进行强调——「在增强国家硬实力的同时提升国家软实力，使物质文明和精神文明协调发展，同步提升」。
因此（A）「转变发展理念，解决发展不平衡问题」是开头，后面所有的内容都在对其进行分析和阐述，所以该选项正确。
「党政类」和「散文类」都是「言语理解-段落概括」板块的高难度题目。「散文类」难度高的原因是文意过于分散，需要仔细感悟领会；「党政类」难度高的原因恰恰相反，此类文章的每一句话都很浓缩，都能展开出无数句话，信息密度量极大，做题时往往感觉「似乎每句话都是重点」，让考生非常头疼。
其实，「党政类」和「散文类」题目虽然表达上南辕北辙，但解题思路却殊途同归。仔细分析可发现，两类题目都有一个要点，那就是确定「文章要表达什么」。以本题为例，分析BCD三个选项：
B「推动物质文明与精神文明协调发展」是初中政治的学习要点，一直都存在于我国官方的宣传层面上，考生都非常眼熟，但它显然不是本题的要点，原因是它只出现在最后一句话中，而最后一句话是对「正确处理发展中的重大关系」这句话的阐述，是很小的一个点。
C「增强协调发展的自觉性与坚定性」明显错误，它出现在（2）的最后半句话，前面有「特别是……」这个前缀，说明它虽然重要，但不是全文强调的点。
D「转变发展理念，提升国家软实力」颇有诱惑力，前半句和A相同，后半句能概括（3），看上去能统领全文，但本题的重点其实在（1）。可以发现，（1）后面的所有论述都在强调「如何解决发展不平衡问题」，「国家软实力的提升」只是解决问题的一个重要点，不是全部，因此D也是错误的。
也就是说，BCD错误的点和「散文类」题目的干扰项很相似，就是「虽然对应原文，但不是全文的重点／不能概括全文」，因此才说两类题目「南辕北辙」又「殊途同归」。
大家可以把这道题的解题思路用在学习党政知识上。
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