「言语理解

「言语理解与表达-段落概括」是行测的最经典题型之一，自公考出现以来就存在，且始终是难度最低、最接近义务教育阶段考试的题型。

中学语文中必考的「（现代文）阅读理解」中就有「概括中心思想」题，它和公考的「段落概括」题极为相似，所以即使从未接触过公考的小伙伴，也可以毫无障碍地直接理解这一题型，并根据中学的基础做对大部分答案。

「段落概括」题难度低意味着两个方面：

一方面，它具有「兜底」功能，通过较低的难度和较多的文字量引导考生快速上手，直观感受公考的特征（绝对难度不高，解题时间紧张）；

另一方面，难度低也意味着区分度差，在公考参与人数逐年增多、公考竞争日趋激烈的大背景下，考生的综合实力越来越强，该板块的正确率一度达到90%甚至更高。

在此趋势下，「段落概括」板块难度的提升已经成了必然的选择，尤其是2020年以来，无论是国考还是省考的「段落概括」 都变得更加复杂。

西瓜在两年前曾经写过「段落概括」板块的攻略，当时该板块还不算特别难，但考虑到近期的新趋势，相关攻略也需要进行更新，从而帮助大家更有针对性地备考。

关于近年来「段落概括」板块的变化趋势主要有两点：一是「反套路题」越来越多，二是「正确的废话」成为备选的正确答案。这两点变化使得该板块难度有所提升，具体情况为：

一、「反套路题」的比例越来越高，出题者在选材上更倾向于选择核心句子不在开头、结尾，「转折词」也不是关键要素的文章。

「只读开头和结尾」和「找转折词」是该板块流传已久的解题「套路」，公考出题者当然也很清楚这一点。

因此，为了提升综合难度，出题者在近年来更倾向于在选材阶段就直接「反套路」，让考生没办法在不概括段落的情况下就解出正确答案。其中：

（1）反制「只读开头和结尾」套路的方法：

出题者会倾向于选择主旨不在开头或结尾的素材，包括但不限于：

1.将文章的核心放在段落中间。

此类题目的首句和尾句往往具有较多内容，但含义却比较单一，并非文章核心，例如：

首句介绍文章背景，把核心放在第二句话， 那么首句即使内容较多，其功能往往也是引出第二句，首句自身并不重要；

尾句用来进一步发散展开，例如介绍某产品的应用前景、某概念的未来趋势，但它们自身不是核心，而是来扩充核心结论的，而核心结论往往是倒数第二句。

2.文章的核心是通过否定语态或旁敲侧击体现出来。

此类题目选材时往往不会选择一整段，而是把较长的一段截开，选取其中一部分，而文章的核心在未选中的部分。

选中作为题目的部分虽然没有核心，但却有反面描写（否定语态）或侧面描写（旁敲侧击），考生需要通过推理来找到正确选项。

3.不明写文章核心，文章核心散落在全文各处。

此类题目往往选材自「散文」。和科普、党政类文体不同，散文的特点是「行散而神不散」，其文章核心并不会特别突出。

「散文类题目」常见的情况是每句话各提炼出一两个词，合并在一起才是文章的主旨。

（2）反制「找转折词」套路的方法：

「转折词」指的以「但是、然而、却、不过」为代表的表示转折的连词 ，当出现上述词语时，意味着对前文的否定或部分否定。

对于「找转折词」的「套路」，公考出题者的选材更有余裕了，这是因为「转折词」本身就没有很多人想象的那么重要，原因非常简单：

如果「转折词」对应句子是是文章的核心，那它就能概括段落；

反之，如果「转折词」与文章核心无关，那自然就不那么重要了。

因此，公考出题者只要特意挑一下「转折词和中心思想无关」或「含有多个转折词」的材料，就能轻松克制「找转折词」套路。

二、增加「正确的废话」作为备选答案

「正确的废话」是「填入画横线部分最恰当的一项」这类题目新增的备选答案。

所谓「正确的废话」指的是除了划横线部分之外，文章整体结构完整，逻辑清晰，即使横线空着也没问题；而此类题的正确答案往往在承上启下的同时，没有太多的实际内容，它的作用类似于「润滑油」和「催化剂」，让文章连接更加顺畅，读者阅读体验更舒服。

「正确的废话」在现实文章中非常常见，但在之前的公考中，并没有作为正确答案出现过，因此考生潜意识里认为「填入横线」类题目中填入的内容应当有实际含义。

当「正确的废话」成为备选答案后，考生在做题时就要思考到这一层，而不能仅仅「看一下横线前后的句子」就直接估摸出正确答案。

三、解题思路：以不变应万变

对于近年来「段落概括」难度的提升，大家在解题时还是要遵循一个原则，那就是「以不变应万变」。

凡是「段落概括」类题目，其解题思路都是要概括段落大意，然后结合问题去找到正确的选项，这是最直接、最简明的解题思路。

正如上文所说，近年来此类题目的综合难度确实在增加，但增加的主要是「反套路」部分，也就是说考生越迷信通过某种「套路」来快速解题，受到的打击就越严重。

也就是说，只要考生老老实实提升自己的基础实力，无论遇到什么样的题干都优先概括段落大意，就能够又稳又快地解出正确答案。

接下来的内容以之前的攻略为主，在此基础上，结合近两年题目的变化趋势，进行了进一步更新和完善。

所有的「段落概括」题，格式都是固定的——都由「一段文字材料+一个问题」所构成，问题提问方式极多，包括但不限于：

本文主要讲述了什么？

本文着重强调了什么？

这段文字给我们的启示是什么？

本文的核心观点是什么？

最适合做本文标题的是什么？

下文最可能讲述的内容是什么？

本文主要／没有讲述什么概念？

本文中某个概念所要表达的含义是什么？

作者通过本文表达了对某事物的什么观点（赞成、反对、部分赞成还是没有倾向）？

以下哪项说法与原文相符／不符？

这段文字反驳／支持了哪项观点？

填入划横线部分最恰当的一句是什么？

…… ……

也就是说，「段落概括」的整体结构是所有行测题型中最简单的，但「提问角度」却千变万化，因此备考不建议在「提问角度」上花费太多时间和精力，否则很容易劳而无功。

理解了这一点，大家就很容易明白为什么「段落概括」的解题关键是「概括」和「反推」了。

「段落概括」的解题思路有且只有两点：

「概括」法——主要思路，适用于所有题型

「概括」法的核心为题干段落进行简化，去掉枝叶，将长句缩成短句，在确定段落大意后，根据不同的提问方式来锁定正确答案。

「反推」法——辅助思路，专门针对难题

当遇到难度较高的题目时，往往仅用「概括」法无法判定正确答案，此时可使用「反推」法来辅助解析。

反推法原理为「假设正确、反向推理」，即假设某选项正确，根据该选项强调的重点，反向推理题干应当如何表述。如果题干的表述和反推的结果一致则为正确答案，反之则错误。

「概括法」是适用于所有「段落概括」题型，当考生熟练掌握该方法后，就能在短时间内理解段落大意，再不同提问方法的侧重点，即可快速锁定正确答案。

「概括法」在题目难度不高时往往有极高的解题效率。

举例来说，某段落概括的结果是：

「大部分小朋友爱吃苹果，小明爱吃黄色苹果，小红不爱吃苹果」

那么不同的提问方法和答案如下：

本文主要讲述／强调了什么？

→大部分小朋友、小明、小红对吃苹果的不同选择

小红和小明的同学对吃苹果的态度？

→大部分爱吃，小部分不爱吃

下一段可能讲述什么？

→小朋友们对吃苹果不同选择的原因

如果非常对段落概括非常熟练，那么在概括原文后，有时自己都能感觉到干扰项会怎么出。还是以上面的例子，如果选择「和原文相符」的正确选项是「小红不爱吃红色苹果」，那么干扰项可以这样出：

所有小朋友都爱吃苹果（用个别代表整体）

→题目中只有2个小朋友，显然不能代表所有小朋友

小明爱吃所有颜色的苹果（扩大范围）

→根据题目可知小明爱吃黄苹果，无法推断出结论

小红不爱吃黄色苹果，但爱吃其他颜色的苹果（缩小范围）

→小红不爱吃苹果，据此可推断出小红不爱吃任何颜色的苹果

上述推导过程有点像「逻辑判断」题，但难度较高的「段落概括」题或多或少会带一些归纳、推理的过程，所以大家备考时可以结合两个板块共同学习，这样就更容易融会贯通了。

上面举的例子是一个简单的模型，大致介绍了「概括法」的解题思路。

在实际的行测考试中，对于绝大多数题目，只要能概括好段落的内容，无论题目怎么问（文章讲述了什么、强调了什么、起什么题目、作者的态度是什么、下文讲述什么内容）都很容易做出来。

概括法的核心，是把原文进行「浓缩」。

「段落概括」的题干都比较长，一般由3-6个长句组成，总字数在150~250左右，个别题目甚至有将近300字。由于内容多、信息量大，所以有必要对其进行「浓缩」。

在解题时，通常以段落中的句号作为节点，对段落拆分解析并粗略概括其大意，最后根据问题的问法来分析选项是否正确。大家要重点做的就是在脑海中删去不重要的部分，尤其是句子的「枝叶」。

以下题为例：

【2021年3月联考】公共健身器材主要由政府采购、体育部门赠予、开发商自行购置后投放。按规定，受赠单位负责管理和日常维护并承担经费；各单位自行购置的则由各单位负责管理维修和承担费用。规定很明确，但执行中常常出现各种盲区。首先，受赠方往往无配套资金，需要维修时一问三不知；其次，日常使用和维护往往需要出厂厂家，然而对厂家缺少专门监管，厂家常常敷衍售后服务；最后，公共健身器材超出使用期，未明确拆除更换的责任方。公共健身器材的设置本是便民利民的好事，但好的出发点也要有完善的配套制度。健身器材建设好了，服务和管理工作也应跟上。

这段文字意在强调：

（A）受赠单位疏于管理公共健身器材

（B）公共健身器材不能「重建轻管」

（C）维护管理公共健身器材存在盲区

（D）公共健身器材能让百姓切实受益

本题正确答案为B，正确率84%。虽然正确率较高，但本题字数较多，叙述较为繁杂，需要通过「概括法」在短时间内去除「枝叶」，浓缩「主干」。

对段落拆分解析：

（1）公共健身器材主要由政府采购、体育部门赠予、开发商自行购置后投放。按规定，受赠单位负责管理和日常维护并承担经费；各单位自行购置的则由各单位负责管理维修和承担费用。规定很明确，但执行中常常出现各种盲区。

第一句很长，且中间还有个分号，因此要大量压缩内容；另外第一句和第二句关系很紧密，需要合在一起分析。

分析这个长句组合可发现，「公共健身器材」是核心要素，而「公共健身器材的使用流程出现问题」是这个长句探讨的主要问题。根据第二句可发现，「规定明确」和「执行盲区」是关键矛盾，因此这个长句组合可概括为：

公共健身器材的维护等规定很明确，但执行中常常出现各种盲区。

这样概括后，主干就非常明确了，同时突出了「规定明确」和「执行盲区」是这对矛盾。

（2）受赠方往往无配套资金，需要维修时一问三不知；其次，日常使用和维护往往需要出厂厂家，然而对厂家缺少专门监管，厂家常常敷衍售后服务；最后，公共健身器材超出使用期，未明确拆除更换的责任方。

结合上文可直接确定该长句大致内容为「公共健身器材维护的问题」，再根据「首先其次最后」的表述可确定问题一共有三个，概括为：

三个问题：一是受赠方无维修配套资金；二是出场厂家敷衍售后服务；三是超出使用期后未明确拆除更换责任。

这里的三个问题可以进一步浓缩为「缺钱」「售后差」「过期不好拆」，这样可以直接和上文无缝对应，理解起来更简明。

（3）公共健身器材的设置本是便民利民的好事，但好的出发点也要有完善的配套制度。健身器材建设好了，服务和管理工作也应跟上。

这句话含义很完整，没有理解难度，因此也不需要刻意简化，注意重点在「好的出发点也要有完善的配套制度」「服务和管理工作也应跟上」即可。

分析后可知，（1）说了公共健身器材存在的问题，（2）从资金、售后服务、到期拆除方面来详细解释（都和「建设后的后续管理」有关），（3）强调「健身器材建设好了，服务和管理工作也应跟上」。

综合考虑，可知本文强调点是「公共健身器材在建成后也会存在不少问题，应当重视维护管理」，B「公共健身器材不能『重建轻管』」与其基本对应，正确。

其他选项中，A「受赠单位疏于管理公共健身器材」只出现在（2）的第一句，不能概括全文；C「维护管理公共健身器材存在盲区」只能概括中间（2）部分内容，无法准确表达全文强调的重点；D「公共健身器材能让百姓切实受益」和本文强调点是「公共健身器材应当重视维护管理」不一致，三者都是错误的。

本题内容较为机械化、书面化，琐碎的表述较多，在通读的时候注意去掉那些繁杂的「枝叶」，重点抓住主干内容，就能够锁定正确答案了。

上面通过一道例题简单讲述了「概括法」的解析技巧。从根本上来说，「概括法」能帮助考生达到2个目的：

一是掌握原文真正要表达的含义。

「段落概括」题的原文素材经常涉及军事、科技、历史、人文等领域，在原文中一般会给出背景介绍、专业词解释，再结合上下文阅读，很容易理解；但行测考试中的题目就是孤零零的一段，有时候出题者还会特意裁剪较难理解的内容并进行改编，因此指望在紧张的行测考试时间中理解每一句话是不现实的。

如果考生想要掌握全文每一句话的含义，往往会顾此失彼，迷失在信息量的海洋中，从而无法掌握段落的重点。

精简概括后，原文的内容可以压缩到50字左右，真正要表达的意义随之自然得出，在此基础上，再去根据问题的角度去寻找正确答案，难度就低很多了。

二是在概括中排除出题者设置的陷阱。

段落概括由于字数较多，出题者很容易根据某句话的或某个词制造出陷阱，甚至故意设置一些「反套路」的选项诱骗考生上钩，这种做法对迷信「套路」，尤其是坚信「不用看全文就能做出正确答案」那种「套路」的考生特别有杀伤力。

对段落进行概括后，通过寻找关键词、把握全文中心思想的方式，就可以避开那些无法概括全文的陷阱项，从而锁定正确答案。

总的来说，段落概括题的提问方式千变万化，不仅题目文本字数很多，选项中还经常针对段落中的某个概念出一些似是而非的干扰项。如果能很好的概括文本，那么不仅能应对各个角度的提问方式，也能避开干扰项的陷阱。

「反推法」是一种辅助解题思路，只针对难度较高的题目，原因是由于大部分「段落概括」题难度并不高，只需要「概括法」就足够了。

使用「反推法」时，大家需要先假设某个选项成立，由此反推题目的文本能否对应选项的描述，从而分析选项是否正确。

由于段落概括题的选项一般非常精简，4个选项表达侧重点也有明显不同，因此在遇到难题时，首先用「概括法」排除明显错误的答案，此时一般会出现「二选一」的情况（有两个选项难以判定哪个更正确），此时就可以使用「反推法」代入反推原文了。

以下题为例：

【2021年3月联考】有人是「早起鸟」，有人是「夜猫子」，每个人都有自己一套独特的生物钟。生物钟是体内控制日常生物节律的系统，帮助调整人体40%左右的基因活动，睡眠、进食、体温、血压等的「节奏编排」均与之相关。测量人体生物钟的常用方法是监测人体内褪黑素浓度的变化，不过此法要求研究对象长时间坐在暗室，每隔大约一小时采集一次血液或唾液的样本。目前，多国科研人员正尝试开发快速检测人体生物钟的新法，以期更好地了解人体，保障健康。研究人员表示，生物钟紊乱与糖尿病、心脏病、抑郁症等多种疾病相关，如能找到检测人体生物钟的简便方法，将有助于人们更好地了解并治疗这些疾病。

上述文字重在强调:

（A）每个人都有一套属于自己的生物钟

（B）研究生物钟可助于人们更好了解疾病

（C）科研人员正探索人体生物钟检测新法

（D）生物钟系统有助于调整人体基因活动

本题正确答案为C，正确率仅为35%，易错项B。

对段落拆分解析：

（1）有人是「早起鸟」，有人是「夜猫子」，每个人都有自己一套独特的生物钟。生物钟是体内控制日常生物节律的系统，帮助调整人体40%左右的基因活动，睡眠、进食、体温、血压等的「节奏编排」均与之相关。

不难发现所谓「早起鸟」「夜猫子」等内容都是铺垫，这句话的核心是「生物钟及其作用」，可概括为：

每个人都有自己一套独特的生物钟。生物钟调整人体40%左右的基因活动，如睡眠、进食、体温、血压等。

（2）测量人体生物钟的常用方法是监测人体内褪黑素浓度的变化，不过此法要求研究对象长时间坐在暗室，每隔大约一小时采集一次血液或唾液的样本。

根据「测量人体生物钟……」和下文的描述可知（2）的核心是「测量人体生物钟的方法」，可概括为：

常用生物钟测量方法：人长时间坐在暗室，一小时采样一次。

需要注意的是（2）中有个隐藏的关键词，这里需要和（3）对比才能发现，继续分析：

（3）目前，多国科研人员正尝试开发快速检测人体生物钟的新法，以期更好地了解人体，保障健康。研究人员表示，生物钟紊乱与糖尿病、心脏病、抑郁症等多种疾病相关，如能找到检测人体生物钟的简便方法，将有助于人们更好地了解并治疗这些疾病。

根据「多国科研人员正尝试开发快速检测人体生物钟的新法」可发现其与（2）中「常用生物钟测量方法」形成了对应，也就是说（2）中的「常用」≈「传统、老式」，即（2）的真正含义为：

（传统、老式的）生物钟测量方法：人长时间坐在暗室，一小时采样一次。

结合（3）后面对「生物钟紊乱的危害、检测方法简化后的好处」的描述，确定（3）可大致概括为：

正在研究的生物钟新检测方法：更好地了解人体，保障健康。研究人员表示，生物钟紊乱与多种疾病相关，简便方法有助于更好了解治疗这些疾病。

通读后可知，本段逻辑为：

「生物种的名词解释」→「生物钟测量传统方法过于复杂」，「多国研究新的简便的检测方法」→「简便了解生物钟，就能了解治疗多种疾病」

通读后，直接排除AD。A「每个人都有一套属于自己的生物钟」和D「生物钟系统有助于调整人体基因活动」对应原文都在（1）部分，且（1）只是介绍了「生物钟」的概念，这种名词解释纯粹是为了方便下文展开，必然不会是段落重点，排除。

排除AD后，接下来就要从BC「二选一」了。

B「研究生物钟可助于人们更好了解疾病」似乎与本文内容有关，尤其是段落结尾还提到了「研究人员表示，生物钟紊乱与多种疾病相关，简便方法有助于更好了解治疗这些疾病」，与B的含义很近似，似乎符合题意，保留。

C「科研人员正探索人体生物钟检测新法」是（3）的主要内容，且（1）（2）分别提到了「生物钟」和「传统、老式」检测方法，也和段落密切相关，保留。

此时使用「反推法」，分别假设B和C为正确答案，可发现：

B「研究生物钟可助于人们更好了解疾病」强调点是「作用」，即「研究生物钟的作用」是「更好了解疾病」。

C「科研人员正探索人体生物钟检测新法」强调点是「正在探索」和「新」，即

「为什么要探索新方法」「探索出来新方法有什么作用」。

代入原文可知：

对于B选项，「研究生物钟的作用」是「更好了解疾病」的表述仅有（3）的第二句，就连（3）的第一句强调的也只有「保障健康」而不是「了解疾病」。同时，在（3）第二句的开头有很关键的6个字：

研究人员表示……

「研究人员表示」意味着什么呢？意味着前面已经有一个基础的结论，而「研究人员」在这个基础结论上继续探讨，提出更加深入的观点，这就是上文说的「最后一句话来展开，不重要；核心句子在倒数第二句」的「反套路」出题方式。

对于本题来说，「基础结论」就是「研究生物钟检测新方法，能够更好地了解人体，保障健康」。

显然，「更好了解疾病」是属于「更好地了解人体，保障健康」的一部分，据此可判定（3）的第二句不是本题的重点，B选项错误，也就是说C「科研人员正探索人体生物钟检测新法」符合（2）（3）的表述要求，是该段强调的重点，应选。

这道题的正确率只有1/3，不仅B选项的干扰性很强，且本身是一道极为典型的「反套路」题，针对的就是迷信公考培训机构「套路」，缺乏自主学习计划的考生。

对于大部分「段落概括」题来说，最后一句话是极为重要的，往往总结了这一段的中心思想，但正因为如此，出题者才会故意反其道而行之，出上一道「最后一句话不重要」的「反套路」题，使得考生纷纷中招。

事实上，对文字表述敏感的考生看到「研究人员表示」这6个字时就会提高警惕——这6个字意味着「结尾不重要」，很可能存在陷阱。大家可以删掉「研究人员表示」后面的话重新阅读，就能发现原文大意并没有发生改变。

近年来，很多「段落概括」的难题往往既有「反套路」的选材，又会设置非常具有迷惑性的干扰项，对考生的综合能力提出了很大考验。对此，大家一定要学会使用「反推法」，这样才能在遇到难题时从容应对。

在第一部分已经介绍过，「正确的废话」是「填入画横线部分最恰当的一项」这类题目新增的备选答案，由于每次考试中一般就2~3道题属于这种类型，因此遇到时留意一下即可，不会花太多时间。

以下题为例：

【2021年3月联考】当前，我国对互联网平台经济创新秉持「包容审慎」的监管原则，然而这并不意味着监管部门可以放任不管。「包容」意在鼓励创新，为各类企业特别是初创型中小企业在发展早期提供更加宽容的营商环境和法治环境，是尊重市场新业态发展规律的体现；「审慎」则是在法治框架和法治原则下开展监管，在触及法治底线和监管红线的问题上必须严格依法监管。因此，________________，应合理界定有效创新与有为监管的边界，在鼓励创新与防范风险之间寻求法治框架下的动态平衡。

填入画横线部分最恰当的一项是：

（A）保障平台经济在创新发展与监管内运行

（B）面对平台经济创新发展中的风险和挑战

（C）平台风险控制和危机管理容易陷入困境

（D）正确甄别平台的经济创新和发展的能力

本题正确答案为B，正确率仅为24%，易错项AD。

对段落拆分解析：

（1）我国对互联网平台经济创新「包容审慎」，然而不意味着放任不管。

（2）「包容」=鼓励创新→宽容的营商环境和法治环境，尊重市场发展规律；「审慎」=依法监管。

（3）因此，________________，应合理界定有效创新与有为监管的边界，在鼓励创新与防范风险之间寻求法治框架下的动态平衡。

通读后可知（1）强调点是「然而」后的「不意味着监管部门可以放任不管」，（2）具体阐述了「包容」和「审慎」的特点，（3）后半句说的是「合理界定监管边界，要在寻求创新和防范风险之间寻求平衡」。

不难看出，（2）和（3）之间关系基本能衔接起来，尝试删掉横线来阅读：

对互联网平台经济创新的监管应当「包容审慎」，「包容」意为鼓励创新，营造宽容的营商环境和法治环境，尊重市场发展规律；「审慎」意为依法监管。因此，应合理界定有效创新与有为监管的边界，在鼓励创新与防范风险之间寻求法治框架下的动态平衡。

可以发现，即使删掉横线，原文逻辑仍然成立。

据此可确定，本文的正确答案较为特殊，应当为一句「正确的废话」。

所谓「正确的废话」，就是在文中起承接作用，通过概括上文、解释专业词等方式，让读者更好地理解文中的内容，其作用有点像工业生产中的「润滑油」，化学反应中的「催化剂」。

从这一角度入手，可确定正确选项应当比较「虚」，不能含有脱离上下文的内容，逐一分析：

A「保障平台经济在创新发展与监管内运行」

A选项是本题的易错项，的确「保障……运行」似乎符合本文的主旨，且下文有「合理界定有效创新与有为监管的边界」这一表述，看似能够对应，但A选项有个「无中生有」的地方，那就是把「创新」和「监管」对立起来。

「保障平台经济在创新发展与监管内运行」这句话，其实是明示了「平台经济的创新有个度，上限是监管红线」，这种对立的态度并不符合中国现实；另外，这句话还暗含着否定语态，即「不创新的平台经济不值得发展，不需要监管」，这种说法显然是错误的，有些互联网经济需要稳定可靠，不太需要创新，「在创新发展与监管内运行」显然过于绝对，排除。

B「面对平台经济创新发展中的风险和挑战」就是「正确的废话」。

分析后不难发现，B选项就是对上文「互联网平台经济创新」情况的总结，简单明了，没有多余的含义，但在本文恰好就是最符合要求的正确选项，正确。

C「平台风险控制和危机管理容易陷入困境」。

C就属于「无中生有」了，「危机管理」和「容易陷入困境」在原文中并没有提及，显然不符合要求，直接排除。

D「正确甄别平台的经济创新和发展的能力」

D也是本文的易错项。虽然D提到了「平台的经济创新与发展」，但本文并没有提到「甄别」，且监管的目的是打击违法犯罪，规范正常运营，「甄别发展能力」不是监管的要点，排除。

因此B选项最符合题干要求，应选。

本题的难点在于，「正确的答案是废话」这个特点是大家都能理解，但却较难接受的。

说大家都能理解，是因为在日常写作中，为了保证行文流畅和上下逻辑通顺，有时候必须加一些总结性、概括性的句子，让读者有更好的阅读体验；但考生潜意识里认为作为「言语理解与表达-段落概括」的选项应当有丰富准确的含义，「正确的废话」不宜作为选项出现，所以这种思路转变，还需要一段时间。

需要注意的是，「正确的废话」作为正确选项，未来很可能会频繁出现在「言语理解与表达-段落概括」板块中。原因很简单，公考的竞争越来越激烈，而「段落概括」是难度最低的板块，难度太低的话，就无法准确区分考生的实力（大家都能做对），因此在保留该板块的前提下，提升综合难度是必然趋势。

当「正确的废话」成为答案的备选后，考生在做题前就必须考虑这种可能性。

如果说之前遇到「填入横线」题「只读横线前后半句」就能估出正确答案，那么这种取巧的方式由于难以判断正确答案是否为「正确的废话」，所以就不再适用了，变相提高了题目的难度。

通过上面的解析可以看出：即使是最简单的题型也可以出得很难——只要出题者想。

总结：

「段落概括」题和大部分行测题目一样，一定会变得越来越难。大家要做的就是紧跟出题者的思路，了解最新的趋势，理解「概括法」「反推法」并结合真题解析提升自己的水平，从而把该板块做的又快又对。

西瓜公考解题

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