现在的教育,教师累,家长累,学生累,怎一个累字了得!
教师累,在于这个社会对于教师的要求,远远的超过了教师应该承担的职责,无论是学校,还是社会和家长,对教师的要求没有了边界。
一方面,把超出教育功能的希望,寄托在教师的身上,希望教师能够改变孩子的命运。殊不知,教师就是一个职业,虽然这个职业比较特殊,但毕竟只是一个职业。教师是培养人的职业,但是通过教育培养的,被教育的主体的态度,才是决定的因素。
另一方面,对于教师的这种希望,根本无法实现,人们就把社会某些方面不公平带来的怨恨,转移到了教师的身上。于是,我们看到了一些人对于教师的口诛笔伐,而实际上,这怨恨和指责,都不是教师应该承担的,教师没有那么大的能量,能够能够承担起改变孩子命运的能力,没有让所有人满意的能量。
家长累,这是因为我们的社会,处于一个转型的阶段。40年的改革开放,经济上我们取得了举世瞩目的成就,但是我们不能否认,改革也积累了很多矛盾,这是社会转型时期的正常现象。
有的人富起来了,就有了更多的资源,而贫困的人们依然存在。占据优势资源的人们,千方百计的要守住现有的地位,而处于社会底层的人,渴望冲破这种阶层的间隔,争取更多的社会资源。
可是,阶层的固化,往往让他们难以实现。于是,无论是占据了优势资源处于守势的,还是处于社会底层资源不足希望发起攻势的,都怀有深深的焦虑。
这种焦虑,就是导致家长很累的根本原因。因为焦虑,家长对孩子的期望值越来越高,出现了很多拔苗助长式教育,一旦不成功,而且注定大多数是不成功的,是达不到期望,家长便把失望怪罪道教师头上,这样的结果,导致家校关系越发紧张,相向而行共同教育好学生这种理所应当的行为,竟然变成了稀缺!
学生累,这是学校,特别是家长的焦虑导致的。家长的焦虑,促使他们不断提高对孩子的期望值,在这种期望的驱使下,拔苗助长就出现了。于是一些很奇怪的形象竟然变成了常态,从幼儿园起,很多家长就把孩子送去补习班,就这样孩子开始了一眼望不到头的培训生涯。
本该是快乐玩耍的童年,变成了书包重压下的沉重。在学校的情况又怎样?因为高考成为公平竞争的唯一平台,学校为了生存,为了迎合社会和家长,就要不断提升升学率,在这样的态势下,孩子不累,是不可能的!
对于这种教师累,家长累,学生也很累的状况,我们的教育一直在改革,但是收效并不显著,这是由社会所处的转型期的性质决定的,并不单单是教育的问题,也不单单是家长的问题,这是个社会问题。
这样的状况,还会持续相当长的一个时期,看懂了,其实也就一句话:累并快乐着吧,我们无力改变这种情况,只有改变我们自己!