部编版小学语文三年级下学期《语文园地二》学习要点
一、交流平台
回顾自己学过的寓言故事，能进行简单的复述。明确寓言故事中所蕴含的道理。将寓言故事和自己的生活联系起来。深入理解寓言故事，提升语文素养。
《乌鸦喝水》通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难不要轻言放弃，要运用身边可以利用到的任何东西帮助自己，发挥自己的聪明才智，要有突破精神，不达到目的不放弃的精神，在一次次的坚持过后，总会看到胜利的曙光。
《狐假虎威》是先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
《揠苗助长》告诉我们客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
《守株待兔》告诉我们做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
二、词句段运用
（一·）积累词语
1.积累“AABC”式的词语
源源不断、津津有味、空空如也、济济一堂、跃跃欲试
彬彬有礼、喋喋不休、熊熊大火、津津乐道、牙牙学语
2.积累“ABAC”式的词语
无忧无虑、无边无际、半信半疑、自说自话、绘声绘色
有说有笑、大模大样、徒子徒孙、不紧不慢、知己知彼
（二）积累神态描写和动作描写的句子，并能在具体的语境中熟练使用
1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他睁大了眼睛，使劲摇了摇头：“你真是急死我了！”
2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐激动地喊起来。
（三）读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。
1.这份通知告诉我们：通知的格式包括题目、内容、落款三部分。题目写在正中间，下一行前面空两格写正文内容。落款分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
星期四上午9点——表示时间全体同学——被通知者教学楼门前——地点参加运动会开幕式——通知的事情少先队大队部——落款（通知者）4月7日——写通知的时间
2.通知各班班长领取新校服。
