部编版小学语文五年级下学期第六单元:《自相矛盾》学习要点
一、学习目标
结合注释,并联系上下文理解词语的意思,进而理解寓言的内容,理解故事的寓意。试着用自己的话讲讲这个故事。说说“其人弗能应也”的原因,并与同学交流生活中类似的事情。
二、字词积累
矛:长矛 矛盾 矛头
盾:矛盾 盾牌 后盾
誉:称誉 赞誉 荣誉
吾:吾辈 吾国 吾身
多音字
相:xiāng 相互 xiàng长相
夫:fú逝者如斯夫 fū夫子
应:yīng应该 yìng答应
三、课文理解
1.译文:
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”
楚国有个卖盾又卖矛的人,夸耀自己的盾说:“我的盾很坚固,任何武器都无法穿透它。”
又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
(他)又夸耀自己的矛说:“我的矛很锐利,没有什么东西是穿不透的。”
或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
有人问他:“如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?”那个人便无法回答了。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
无法被穿透的盾和什么都能穿透的矛,是不可能同时存在的。
2.注释
矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器。
盾:盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。
鬻:卖。
誉:赞誉,夸耀。这里有夸耀、吹嘘的意思。
曰:说,讲。
吾:我。
陷:刺破。
或:有的人
以:使用;用。
子:您,对人的尊称。
何如:怎么样。
应:回答。
利:锋利,锐利。
其:助词。这里指那个卖矛和盾的人。
弗:不。
之:的。
者:...的人。
莫:没有什么。
夫:放在首句,表示将发议论。
立:存在。
四、知识拓展
1.《自相矛盾》是一则寓言故事。寓言故事是文学体裁的一种。常带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。