苏轼被贬黄州，留下了三篇千古流传的文章。分别是《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇 赤壁怀古》。特别是《前赤壁赋》，各种版本的语文教材里都会选编。
《赤壁赋》中有很多的文言特殊句式，囊括了高考大纲里规定的各种文言句式类型。现以文章中的句子为例，试做分析。
文言文特殊句式之倒装句
介词结构后置句或称之为状语后置句
苏子与客泛舟游于赤壁之下。
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
况吾与子渔樵于江渚之上。
相与枕藉乎舟中。（乎相当于于，可翻译为在）
这些句子中介词结构分别是：于赤壁之下、于东山之上、于斗牛之间、于江渚之上、乎舟中。在翻译的时候需要把这些介词结构调整到每句话中的动词之前。以上各句调整后的顺序是：
苏子与客于赤壁之下泛舟游。
月于东山之上出，于斗牛之间徘徊。
况吾与子于江渚之上渔樵。
相与乎舟中枕藉。
正确的翻译是：
苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。
明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间徘徊。
何况我与你在江边的水渚上捕鱼砍柴。
（苏子与同伴）互相在船里枕着垫着睡去。
定语后置句
凌万顷之茫然。
客有吹洞箫者。
定语分别是茫然，有吹洞箫者。翻译时需要把顺序调整为
凌茫然之万顷。
有吹洞箫者客。
正确的翻译是：
越过茫茫浩远的江面。
有会吹洞箫的客人。
主谓倒装句
渺渺兮予怀。
主语为予怀，谓语为渺渺。翻译需要调整的顺序为予怀渺渺。
正确的翻译是我的情思啊悠远茫茫。
宾语前置句
何为其然也？
而今安在哉？
而又何羡乎!
宾语分别是何，安，何，分别做为，在，羡的宾语。翻译时就需要调整顺序为：
为何其然也？
而今在安哉？
而又羡何乎!
正确的翻译是：
为什么这样哀怨呢？
然而现在又在哪里呢？
又羡慕什么呢？
文言文特殊句式之被动句：
此非孟德之困于周郎者乎？
这句话用介词“于”表示被动。
可翻译为：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？
文言文特殊句式之判断句：
是造物者之无尽藏也。
用句末语气词“也”表示判断，翻译时加上判断动词“是”。
这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏。
文言文特殊句式之省略句：
承前省，如：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。第二句的主语应该是“月”
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。主语应该是承接第一段里的苏轼。
《赤壁赋》是要求背诵的篇目，在会背的同时掌握文言文的特殊句式，一举两得，何乐而不为呢？
