前言：
文言文和古诗文的阅读理解一直是不少基础一般的同学比较头痛的考试内容之一。课内的古诗文阅读理解对于一些考生来说还比较好应付，考生可以通过背诵的方式来达到复习的目的。
那么，课外的阅读理解怎么办？考生应该如何准备和复习呢？
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古诗文阅读理解复习方式：
在复习时要讲求古诗文复习的方法和效率。在复习中可采取以下步骤：
1、再一次强化背诵默写。
对于考生可以稳定得分的内容，考生一定要做到一分不丢！对于课内需要背诵的文言文内容来说，考生需要注意定时定量的复习。文言文及古诗要求背诵默写的篇目较多，其中学习的内容多为名家名篇，所以考生还同样需要对一些名句、重点句进行理解性记忆。
2、梳理文言实词。
整理特殊的实词，包括通假字、典型的古今异义词以及词类活用和一词多义现象。特别是一些古今异义词，这些内容要重点关注。因为文言文重点在于理解，若是词不达意，考生很难抓到文章的中心主旨。在整理实词解释时，要依据课下注释，力求准确无误，不可似是而非。
3、强化文言语句的翻译。
重点整理一些文言语句，如：课文当中的名言警句，体现中心或主题的关键句子，带有特殊句式的语句，句中含有一词多义或词类活用的句子以及固定句式等。
上课老师一般都会帮助学生去理解一些特殊的句式，在讲解的过程中同样也会总结一些特殊句式中常见的字词或者一些固定搭配。考生可以重点记忆这些内容。这样在考试的时候就可以准确判断句式的内容雨区别，找到出题人的出题目的，方便答题。
4. 课内语段阅读的把握。
可以挑出有代表性的篇目进行归纳性复习，也可做文言文专项阅读练习，巩固记忆，举一反三。
考前做的训练不宜过难过长，考生在选择习题的时候要注意文章的长度。控制在考试的时间以内，这样才可以起到训练的目的。帮助学生提高答题效率，帮助考生在考试的时候稳定发挥，准确把握时间。
5. 课外语段阅读的把握。
阅读、积累一些文言语段，如寓言故事、成语故事等。另外，最好挑选几篇未读过的精品文言短文，进行强化训练。对于往年的考试真题，考生可以重点关注选择文章材料的类型，这样可以有目的的选择和删选复习内容，提高复习效率。
6. 古代诗歌鉴赏。
要在理解诗歌的基础上，注意从“思想内容”、“作者的观点态度”、“典型的形象特点”、“鲜明的语言特征”、“常见的表达技巧”等几个方面，对学生的解题答题能力进行针对性训练。
