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部编版语文六年级下册《语文园地四》知识点+图文讲解

时间:2023-08-17 07:49:01

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部编版语文六年级下册《语文园地四》知识点+图文讲解

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知识点

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一个好的开头,可以激发读者阅读的兴趣;一个好的结尾,可以增强文章的感染力,令人回味无穷。

回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现?

【我发现】《十六年前的回忆》这篇文章的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应。这样写加深了读者的印象。

【我发现】《藏戏》的开头以三个反问构成排比,强调了藏戏的特点,给人以深刻的印象。那个星期天》随着故事叙述的收束自然结尾,在景物的描述中流露出生活不易,时光易逝的感慨。

【我发现】《草原》这篇文章的开头运用了寓情于景的写法,把自己的愉快心情融入到自然环境的描写中。《腊八粥》结尾的细节描写突出了八儿对腊八粥的垂涎欲滴。

练一练

再找一些写得好的文章,把开头和结尾列出来,大家一起来分析这样写的好处。

【我发现】《匆匆》这篇文章的开头运用了排比手法列出可以复返的一些自然现象,而后提出问题:我们的日子为什么一去不复返呢?和前面形成对比,突出时间的宝贵,引发读者的思考。结尾再次提出这一问题,引人深思,首尾呼应。

词句段运用

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

这句诗选自《竹石》,竹子被赋予了人的顽强、不随波逐流的高尚品格。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

这句诗选自《墨梅》,梅花被赋予了人的不向世俗献媚的高尚品格。

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

这句诗选自《赠刘景文》,菊花被赋予了人的乐观向上、努力不懈的高尚品格。

【小拓展】

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

这句诗选自《石灰吟》,石灰被赋予了人的不怕牺牲、坚守高洁情操的高尚品格。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

这句诗选自《己亥杂诗》,落花被赋予了人的无私奉献的高尚品格。

开头和结尾技巧

词句段运用

联系课文,想一想下面的外貌描写对刻画人物有什么作用?如果删去这些内容,是否会影响文章的表达效果?

日积月累

有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

常将有日思无日,莫把无时当有时。

书到用时方恨少,事非经过不知难。

01

有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

用心地栽花,施肥、灌溉等都做了很多,但花却总是不开,最后还是枯萎了;而折下来的一只柳条随意插在地里,从来没有照料它,几年过去,却成了郁郁葱葱的柳树。

比喻想做一件事情,花了很大的精力,做了很多努力,但是结果并没能如愿;而不经意的事情,反而很顺利的得到好结果。

02

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

药虽然很苦,但是对病人的病有好处;诚恳的劝告、尖锐的批评虽然听起来让人不舒服,但是有利于听的人改正他们的行为。

03

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

树想静静地呆一会,可是风却让他不停地摇曳。当你想赡养双亲,可能他们已等不及过世了。事情的发展往往不能随着人的愿望。

04

常将有日思无日,莫把无时当有时。

好了要常想想以前贫困的时候,生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。

05

书到用时方恨少,事非经过不知难。

知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

活学活用

图文解读

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网友评论
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显示评论内容(2)
  1. ˉ落暮飞絮2023-12-20 13:06ˉ落暮飞絮[河南省网友]203.8.0.14
    希望以能多到这样内容对学习真很有帮助。
    顶1踩0
  2. 画未。若紫寒2023-10-18 22:27画未。若紫寒[安徽省网友]202.60.98.168
    这个知识点+图文讲解真是太棒了让我对语文园地四有了更深理解!
    顶47踩0
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