语数外作为我国学生考试的三大主科，分值是最重的，被很多的家长重视，但是三大主科当中，英语的存在一直被争议。
英语作为国际的通用语言，学会自然是有好处的，并且现在很多的尖端科技依旧掌握在英语语境国家的手中，很多顶级的学术论文也是以英语的形式发表。
国家要和国际接轨，学习他国的先进技术，学好英语也是必不可少的。
但是也有一部分家长认为英语也不是每一个人都能够用得着，没有必要加入主科大面积推广。
大家平常也不会适使用英语交流，有些人学了英语可能一辈子也用不上两句，实在是没有必要人人都学，完全可以向大学的其他小语种一样，需要的人去学习。
相比起英语，历史让学生了解国家的过去，认识我国的文化，提高我们的民族认同感和自豪感，显然更为重要。
而现代社会，很多基础都取决于物理，衣食住行基本上都离不开他，而物理的难度也比较高，更应该作为主科，让大家好好的学习。
因此就有一部分人提议，将英语降为副科，而历史和物理都升为主科。这个提议提出来之后引发了广泛的讨论。
毕竟教育是一个国家的根本，大家都是十分的重视，因此每个人都各抒己见，发表自己的看法。
很多人都认为物理和历史是否应该被升为主科暂且不论，但是英语实在是没有必要作为主科占据学生大量的时间。
要想学会一门他国的语言不是一件容易的事，尤其是一些在语言方面缺乏天赋的人，学习母语以外的其他语言是很困难的。
这样的说法得到很多的人的认同，但是老师对此却有不一样的看法，这位这样的提议从根本上是行不通的。
1、主观上的认知错误
现在的新高考采用的3+1+2模式，历史和物理两者必选其一，这两科的地位直线上升，而且学习从来没有主科和副科的区别，每一门都特别的重要，至死所占的分值不同。
并且物理的对学生的思维逻辑能力要求很高，本身的难度就是所有学科当众最高的，想要学好并不容易，学生花费上面的时间比其他的科目都要多。
物理就不适合所有人学，分开之后，才能让一些学子尽力的发挥自己的所长，英语虽然是外语，但是对于理解能力没有太多的要求，只要态度端正，还是学好的。
而且很多人低于物理是无法学习进去的，不管再怎么努力都没有办法开窍，若是物理的分值加重，从小学习，很多人都会产生厌学，甚至放弃学习。
并且英语目前为止是很重要的，特别是在一些比较高端的技术和科技，文字记载和技术都掌握在被人的手中，而翻译多少都有一些误差，只有自己掌握才能误差最小。
2、可能打破学科的之间的平衡
国家将这些学科按照这样的分数计算肯定是要有理由，并非胡来。
从国家恢复高考，就一直使用这样的分值，大家都已经习惯，而且学习的方向、侧重点，都已经形成一种模式。
一旦进行更改，那么现在的教学思维将发生巨大的改变。
不管是老师还是学生都不习惯，上课的模式和学习的分配时间都会受到影响，还有上课以及每周课堂的划分都需要改变。
这些都不是一旦一夕可以改变的，需要长时间的摸索，慢慢的确定，但是学生却没有那么多的时间，一年一批的学生也不可能等那么久。
因此现在的教育体系改变之后，不仅老师不适应，很多高中，甚至初中的学生都会受到影响，成为这个摸索过程中的探路石。
只是现在有一些学生因为分值的问题，过于重视英语，而忽略了其他的学科也不正确的，有些学生英语可能考满分，但是语文却仅仅及格，这样自然没有办法考高分。
不管是哪一科，分值是多少，都是特别重要的，只有学习好每一科，才能够进入自己心仪的大学，要想得到高分，这些学科都是缺一不可。
英语固然占着比较重的分数，可是其他科目的分数同样不少，只靠英语一门，是没有办法啊好成绩，也没有办法和别人拉开差距的。
很多顶尖的学子，英语基本都是接近满分，彼此之间的差距并不大，真正拉开差距的。
最后还是语文这一门不被大家看重的学科，语文拿分很容易，拿高分却很困难。
因此想要考好的名次，高的分数，不能仅仅将目光放在一门英语上，其他的科目都必须花费时间好好的学习。
