第五单元
15.真理诞生于一百个问号之后
字词阶梯
一、看拼音，写词语。
yí wèn （）sōu jí（） shí yàn （）shì lì（） lǐng yù（） qiè ér bù shě（） jiàn wēi zhī zhù （）
参考答案：疑问搜集实验事例领域锲而不舍见微知著
二、圈出下面每组词语中的错别字，并在括号里改正。
1.无价之宝 应接不瑕 阴谋诡计 身临其境【瑕（暇）】
2.聚精会神 夸夸其谈 再接再励 以身作则【励（厉）】
3.津津有味三年五栽 神机妙算 波光粼粼【栽（载）】
4.胸有成竹 摇摇相对 日新月异 冷若冰霜【摇摇（遥遥）】
5.谈笑风声 波澜壮阔 舍己为人 滥竽充数【声（生）】
三、查字典。
1.“械”字是（左右）结构，用部首查字法先查（木），再查（7）画；用音序查字法先查大写字母（X）再查音节（xiè）。“械”可以组成词语（机械）。
2.“锲”字共（14）画。用音序查字法先查大写字母（Q），再查音节（qiè ）；用部首查字法先查（金）部，再查（9）画。“锲”在“锲而不舍”一词中的意思是（雕刻）。“锲而不舍”的意思是（雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力）。
四、比一比，再组词。
澡(洗澡）诞(诞生）涡(旋涡）械(机械)
躁(暴躁）蜒(蜿蜒）蜗(蜗牛）诫(告诫）
五、根据意思写词语。
1.事物经常出现，不足为奇。（司空见惯）
2.见到事情的苗头，就知道它的实质或发展趋势。（见微知著）
六、选词填空。
严肃 严格 陆续 连续
猛烈 激烈 期望 希望
1战士们顽强战斗，打退了敌人(连续)几次的疯狂进攻。
2.因为爸爸对我的学习总是(严格)要求，所以我的进步很快。
3.我们应该努力学习，不辜负家长对我们的股切(期望)。
4.北风(猛烈)地刮着，寒气逼人。
5.在这场比赛中，两支球队争夺十分(激励）。
6.会议就要开始了，参加会议的代表们(陆续)走进了会场。
7.听到这个消息，他立刻变得(严肃)起来。
8.我们都(希望)林海能改正缺点，迎头赶上。
阅读平台
一、按要求改写句子。
1.阳光照耀着湖面。(扩句，至少扩两处）
温暖的阳光照耀着平静的湖面。
2.我即将离开自己的母校。我会永远地将她珍藏在记忆深处。(用关联词语把两句话合并为一句话）
虽然我即将离开自己的母校，但是我会永远地将她珍藏在记忆深处。
3.只要仔细观察身边发生的事，不会没有东西好写的。(改为反问句）
只要仔细观察身边发生的事，怎么会没有东西好写呢？
4.夜深了，大楼里每个窗口的灯光差不多全部熄灭了。(修改病句）
夜深了，大楼里每个窗口的灯光全部熄灭了。
二、阅读课文片段，回答问题。
洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（发现），有所（发明），有所（创造），有所（成就）。
1.根据课文内容在横线上填写词语。
发现发明创造成就
2.所填的词语是按（收获的从小到大的）顺序排列的。
3.“打破砂锅问到底”是一句俗语，用来比喻（做事情坚持到底，中途不放弃）。
4.这段话告诉我们什么道理？
认准的事情要坚持不懈地做下去，才会有收获。
（二）
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些（有准备）的人，给那些（善于独立思考）的人，给那些（具有锲而不舍精神）的人。
1.根据课文内容在横线上填写词语
有准备 善于独立思考 具有锲而不舍精神
2.联系课文所举的三个事例，我们知道“见微知著”中的“微”分别指（洗澡水的漩涡 ）、（蚯蚓的分布）和（睡觉时眼珠的转动）；而“著”则分别指（洗澡水的漩涡与地球自转有关 ）、（蚯蚓分布与大陆漂移有关）和（睡觉时眼珠的转动与做梦有关）。
3.文中画“——”的句子跟课文的第一自然段之间有（前后照应）的关系，都向我们说明了（真理诞生于一百个问号之后）的道理。
习作竞技
课文用了三个事例，说明了“真理诞生于一百个问号之后”。请你仿照这种写法，先确定一个观点，然后用具体事例来说明它。(如：“虚心使人进步”“天才来自勤奋”等）
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这是老师经常告诫我们的话。记得有一次考试，我是全班第一，因此得意洋洋，不能静下心来学习。又一次测试，我被挤出了前十名之外，这才使我深刻地认识到：一味想着往日的荣誉，机会将擦肩而过！
