在高中阶段的课程体系中，语文是非常重要的一门学科。语文学科的任务不仅在于知识的传授，更为重要的是要同时进行感恩教育。所以，高中语文教师在阅读教学的实际开展中一定要做到因势利导，加大感恩教育的实施，使得学生学会知恩、感恩，树立正确的思想和观念，使学生得到更加全面的发展。
一、高中语文阅读教学中实施感恩教育的意义
从当前的实际情况上看，在教育中存在这样的现象，很多学生都无法对父母的艰辛进行体会和换位思考，对父母付出的一切也是理所当然地接受，对于父母的帮助从来不言谢和感恩。在遇到事情时只会一味寻找他人的帮助，以自我为中心的意识非常强烈[1]。之所 以高中生缺乏感恩教育，主要有几个方面的原因。一是因为当前社会的发展速度比较快，人们在生活物质水平大幅度提高，高中生在思想和生活方面容易受到不良思想的侵袭，造成学生的感恩意识和观念比较淡薄。二是因为大部分学生都是家庭当中的独生子女，从小就是在家人的呵护和关爱下长大的，容易受到周边人的溺爱，导致学生在生活中从来都不知道什么是“吃苦”，认为别人对自己的付出都是应该的。三是当前应试教育的影子依旧比较重，导致在开展的教育过程中一味地重视知识和技能，缺少德育教育和感恩教育。这导致学生很难深刻感受到什么 高中 意义 实施 语文阅读 教学中
