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随着信息化的深入发展，使教育领域发生着重大的变化。当下我们国家爱大力提倡采用信息化的方式进行讲学，在这个过程中，无论是老师们对于教学资源的需要还是同学们扩大知识面的需要，构建教学资源库都将发挥着重要的作用，并且它还直接影响着语文教学质量的高低。这个新型的教学方式相比较传统的方式来说，它可以给老师和同学们之前所没有的便捷和高效。它不仅可以丰富教学资源和讲习方法，而且还受空间和时间的影响较小，可以有效的辅助老师们进行讲堂教学。同时，采用这个新型的教学方式，可以让同学们感受焕然一新的学习气氛，从而引发他们对于学习的兴趣。此外，通过建立资源库，有利于师生进行交流和互动，建立一个资源共享的平台。
１高中语文教学资源库的现状自从上个世纪的 ９０年代起，国内和国外的教育界就开始关注和重视构建各个学科以及教育阶段的资源平台。根据国外的教学资源库的建立情况来看，他们大多数是以网站的形式建立的，没有统一进行规划，定位也不明确，根据现实的教学需要来看，通常是采用商业化建构的模式。而对于我们国家来说，关于这种教学平台建设的大多比较零散，在范围上具有一定的局限性，并且没有一个完整的系统化管系统化的管理。即使有的学校已经建立了一个系统化的教学资源库，但是也仅仅是供老师们使用，并没有对全体同学们开放。根据这些院校资源库的应用情况来看是有一定的封闭性，并且知识的更新速度非常缓慢，这样使它的实际作用没有发挥出来。通过对资源库的研究发现，人们更多关注的是过程中采用的信息技术手段，或者是各个学科通用的教学资源，但是却忽视了建立具有针对性的基础教学，特别是具体到语文这门学科的资源库。
２高中语文学习任务群教学资源库的建立意义
２．１促进优质教学资源的共享在信息技术深入发展的背景之下，学科之间的资源相互连接和组合可以让教育资源获得最大程度上的运用。并且当下教育的核心和主题是“人文”，简单来说就是要让同学们在一种轻松、富有关怀的气氛下进行学习，要让他们充分的感受到被尊重和重视的感觉，切实的让他们成为讲堂的主体，这是传统的老师讲学生听、强硬灌输式教学所达不到的。在人文教学的氛围之中，语文讲习内容可以在特定的情景下进行实施，使讲堂效率可以大大提升。当下数字化和网络化正在高速发展，教育理念也要紧跟时代的脚步，在教学方式上做出改变，让同学们作为学习的主人公，激发他们的主观能动性，让他们主动的去学习和探究知识，这是提升讲学效果的关键。资源库的构建，为同学们提供了一个学习和交流的平台，在这里同学们可以自主的寻找需要的知识，从而解决语文学习中的难题。高中语文教学资源库的建立，通过利用较为先进的信息技术，极大地促进了语文教育资源的共享和融合。对于同学们来说，缺乏一定的学习自主性，这时候就需要老师根据课程标准制定课程目标和内容设计，让同学们根据这个框架进行学习，学习任务群教学资源可以更好地满足老师的讲学需要和同学们的求知欲。在高中语文学习任务群的课本中，老师在进行讲习目标和内容设计的时候需要首先确定一个主题，以此来引发同学们的学习兴趣，老师在设计主题时，要让其不仅富有张力，还能反映出语文的教育内容，例如：“文明的对话”、“灵魂的对白”等等，学习任务群在这些主题的引导下，通过将关于语文教育元素相互融合，渐渐形成了一个新的教育方式，同时老师在进行教学的时候还要切实的根据同学们的需求安排学习内容，让他们在主题的引导下展开学习。
２．２满足高中语文学习任务群用户的共性需求高中语文的学习是建立在以往学习的基础上的，是同学们进行知识整合的关键时期。所以，要让同学们树立一个正确的语文学习观念，根据自己的实际需要选择资源。老师作为指导者，要注重引导同学们建立一个自己的学习方式，切实的引发他们主动学习的能力。建立语文教学资源库，它可以将很多知识通过一个平台展现出来，并且通过不断的更新和完善，可以使其与现阶段同学们语文学习状况更加适配，极大地满足同学们和老师们的共性需求。
３高中语文教学资源库的构建内容
３．１教案库教案是老师么在授课过程中的主要文本依托，它不仅对讲堂的学习内容进行规划和整理，同样也体现了老师的讲学思路和教育观念，甚至具体到每一个细节的引导和启发，它是老师们进行授课的一个重要工具。因此教案设计的是否合理关乎到讲堂教学的实际效果以及同学们的学习成果。通过建立教案库，可以将各个老师的教案资源进行整合，达到一个资源共享的目的，老师们通过互相学习也可以拓展教学思路。
３．２背景知识资料库在语文学习中，不论是阅读还是写作，都需要大量的背景资料作为支撑，尤其是进行阅读教学的时候，由于课本知识是有限的，因此所选出来的文章都是各个时期经典的作品，但是那个时期的作品现在的同学们可能难以理解和体会，这就需要同学们先通过预习大概的掌握课文的背景知识，在此基础上去体会作者想要抒发的感情。所以关于文章背景知识的资料不仅是老师需要准备的，也是同学们学习文章必不可少的，通过建立背景资料库，提前让同学们进行预习，这样可以极大地提升讲堂上的学习效率。
４结束语根据以上的分析可见，数字化和信息化的深入发展也带动着教育领域发生着很大的变革，建立教学资源库，无论是对语文教学资源的整合和利用，还是促进教学方式的转变都是一个非常有利的尝试。因此学校要看重对讲堂资源的开发和使用，老师们也应主动地去优化和更新教育资源，切实的为同学们提供一个资源共享的平台，拓展他们的知识面，提升讲堂的学习效率。
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