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一、【老穆有话说】
"一篇之妙，在乎落句。"同学们，你们听过这句话吗？
老穆认为，这句话直接说明了结尾重要性。
结尾是否文采斐然，结尾是否意蕴丰富，结尾是否发人深省，结尾是否响亮有力……这些都将直接关系到作文得分的高低。
试想一下，倘若你的作文结尾平庸无奇，又怎能在成千上万篇的作文中脱颖而出呢？
中考的升学竞争是激烈的，中考的阅卷速度更是快速的，如果你的作文结尾出彩，能让阅卷老师在众多作文中多看你一眼，或许你就能多得几分，或许你就能考入更好一点的学校，进入更好一点的班级。
总之一句话：结尾写好了，益处多多。
然而，在实际写作中，不少学生的结尾或多或少会犯一些错误，穆老师为大家罗列如下：
【1】草率结尾，不加设计。
【2】画蛇添足，拖泥带水。
【3】泛泛而谈，毫无重点。
【4】篇幅太长，缺乏美感。
那么，我们该如何写好作文的结尾呢？
想知道答案吗？快坐上穆老师的学习快车，向"知识点学习"出发吧！
二、【知识点学习】
【一】优秀结尾四大要求
"编筐编篓，贵在收口。"不论是记叙文结尾，还是议论文结尾，若想写好，必须做好以下四个方面：
【1】内容上：紧扣题文
老穆认为，作文结尾，要么点明中心（主题、论点），要么照应标题，要么紧扣文章内容。
举例说明，如下：
点明主题：纽扣有边，爱无边。一枚小小的纽扣，却牢牢地扣住了我的心。——《缺边不缺爱》
照应标题：拒绝平庸，世界因你而精彩。——《拒绝平庸》
紧扣文章内容：那一天，那只蝴蝶，还有那道最美的弧线……——《那一天，我看到最美的弧线了》
【2】结构上：力求简洁
作文结尾，要像开头一样，力求简洁，不可冗长，否则，就会显得冗长无力。
若想做到简洁，需做好两点：
①字数要少，一两句为宜。
②语言凝练，长短句结合。
举例说明，如下：
那滋味，那么美，是浓浓的亲情，是家的味道。——《乡宴》
【3】语言上：文采斐然
一篇优秀的考场作文，如果想做到文采斐然，必须在手法、用词、句式等方面下足功夫。
手法：主要是修辞手法，如比喻、拟人、反问、引用等。
用词：如动词、副词、叠词、成语、文言词、形容词、色彩词、拟声词等。
句式：整句与散句、长句与短句等。
举例说明，如下：
月光倾泻而下，惊醒了沉睡中的蟋蟀，它们趁着月色，浅吟低唱起来，一切都是那样的祥和。我轻轻关上了窗户，像梦进发！——《梦想》
【4】体验上：印象深刻
有些作文的结尾，看了等于没看；有些作文的结尾，看了还不如不看；而真正优秀的作文结尾，看了后，必让人印象深刻。
或发人深省，或耐人寻味，或有所体悟，或有所启发……
举例说明，如下：
当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。—《怀想天空》
【二】优秀结尾九大方式
特别提醒：九大方式间可以共用，并非一定要独立使用，请大家知晓。比如修辞手法式就可以和点明中心式共用。
【1】呼应照应式（记叙文、议论文）
<1> 概念理解
①首尾呼应
即文章的开头内容与结尾内容相互接应。或简单理解为开头提到一次，结尾再呼应一次。
②照应文题
文章结尾与文章的标题相照应。
<2> 好处
①使文章内容更加完整。
②使文脉相通，结构更紧凑。
③让读者印象更深刻，容易引发共鸣。
④能起到突出（深化/升华）主题的作用。
<3> 写作建议
首尾内容尽量不要完全重复，换个词语或句子来表达，或许效果更佳。
<4> 结尾例举
①首尾呼应例举——记叙文
开头：我的文具盒里一直摆放着一把钥匙，它通体暗黄，很不起眼，但它对我来说，却有着特殊意义。——《打开幸福的钥匙》
结尾：我忍不住再次打开文具盒，望着那把钥匙，我突然意识到，这不就是打开我幸福之门的那把钥匙吗？——《打开幸福的钥匙》
②首尾呼应例举——议论文
开头：纽带，是连接人或事物的桥梁。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。我认为，当今社会之文化需要纽带来连接与传承。——《说纽带》
结尾：狄德罗如是言："任何东西都敌不过真实。"只有我们行动起来，构建文化传承的纽带，传统文化才能万古长青。——《说纽带》
③照应文题例举——记叙文
标题：《窗外有花》
照应文题：妈，看呐，窗外，有花。
④照应文题例举——议论文
标题：《做时代的好儿郎》
照应文题：有责任，有担当，做时代的好儿郎！
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