友情提示：本文共有 1394 个字，阅读大概需要 3 分钟。
九年级下学期时进行一番有规律的、有计划的、高效的总复习就显得至关重要。语文是中考第一科，考试感觉的好坏会影响到后面科目的考试心态。对于第一科，既要重视，也不要过于紧张，充满自信，从容应考，才是最好的状态。
第一轮复习从三月中旬到四月下旬。对试题的各个部分进行详细的复习，尤其是古诗文的默写和古文阅读的这一部分。所以在这轮复习中，首先是按计划每天布置复习背诵的诗文以及文言字词及句子的翻译，同学之间互相检查。将通过默写来对之前的复习情况进行检查
每天默写三首诗外加一篇文言句子及文言字词的听写。
系统梳理易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础知识，利用零散时间，切实做好查漏补缺工作。这些内容都是一些必得分数，所以一定要在考前复习透彻，确保自己一分不漏！
对现代文的阅读，练习和讲解相结合，通过讲解做过的练习，强化学生们课外阅读答题能力的提高。要集中阅读现代文经典文章，把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距。
关于说明文和议论文的一些常识，在复习过程中，通过练习外加不断的提问，让学生完全掌握这些常识。
写作在语文试题中所占的分值也很大，每周布置学生写一篇作文，再挑出一篇写得比较好和一篇写得相对来说差一点的作文，请同学们评价出每篇作文的优缺点，这样既可以让他们借鉴别人一些好的写作技巧，也可以让他们避免出现一些别人写作上的不足。集中整理10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，最后备考的这段时间，要多看一些往届的优秀文章，提前给自己建一些作文的模板，比如说标题模板、名人案例等。提前为中考作文积累素材！
作文在本科目中占“半壁江山”，要引起考生足够的重视，必须认真审题、构思和书写，发挥出自己的最高水平，所以通常要留有50分钟左右的时间来写。
对于语文综合运用这一块，重点是培养学生图文转换和修改病句的能力。在做图文转换的题目时，让学生要学会观察，再比较各个数据。修改病句这一题，我们要让学生知道几种常见的病句类型。
对于名著的复习，到了九年级这最后的时刻了，再去看原著依然是不可能的了。复习阶段，我们要在七八年级的基础上强化学生对著作常识的了解，对人物形象的感知，对著作中相关的情节进行复述。
第二轮复习从四月下旬到五月下旬，主要进行大量的练习，寻找做题的感觉，不断强化答题技巧。进行专题训练，也就是对古诗文默写、名著、语文综合运用以及阅读进行分类训练。进行模拟考试，以养成他们在规定时间内完成整份试卷的习惯，进一步强化他们答题的能力。解决学生应试疑难问题以及调整学生的状态，树立他们迎接考试的信心。
每年中考前都会下发考纲，考纲就是是风向标，直接反映了每年中考的动向。虽然每年的考纲都是大同小异，但是往往那些小异就是当年的考点。所以认真研读考纲的作用不容小觑，对考纲中的小异我们在复习的过程中要格外留心。
认真学习《考试说明》中所列考项，逐项对照，务求落实；同时研究近五年语文中考真题，特别是近三年的中考真题，梳理高频考点，把握发展方向，使中考复习更有针对性。
想要提高自己的复习效率，我们在考前可以自己对比近几年的中考真题，寻找里面的规律。
综合训练，补缺补漏。要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化学生的综合运用能力和解题能力，并针对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补漏，培养学生的良好的备考状态，迎接中考。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《2021年语文中考复习策略》，同时在此感谢原作者。
