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名师简介
韩立梅，日照市北京路中学语文老师，从教以来任劳任怨、兢兢业业，一直致力于初中语文高效课堂教学的研究，获得过市级优质课、省级优质课，获得过“初中语文优秀教师”“市级语文教学能手”等荣誉称号。
英国著名的美学家博克说：“有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则，就常会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而回。”今天我结合日照市2020年学业水平考试语文试题题型来和同学们一起探讨中考语文该如何备考，做到有的放矢，“对症下药”。现就以下几个方面和同学们一起探究如何备考。
一.知识与运用板块的复习策略
中考第一部分考查基础知识，所考的知识点是字音字形、词语运用、句子衔接、标点使用、病句辨析、文学文化常识、语言得体和名著阅读。在这里我着重谈以下几个方面：
1.字音字形的复习策略是需要你精准的识记字音字形字义，汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。因此汉字中存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。所以我们在平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
句子衔接的应考，需要的首先是你的语感，语感是咱们在语言的习得和学习过程中产生的对言语理解、言语生成的综合全面的、直觉的语言能力。第三阶段的复习，我想我们应该更多的是用写作来培养自己的语感，提高语感的敏锐，每天写一小段，把自己对生活的感悟用语言文字表达出来，积少成多，厚积薄发，不仅培养了语感，也提高了自己的写作能力。
2.病句的考查问题，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。以下辨析病句常用的方法供你们参考：
①语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
②紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
③分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
④聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
3.关于语言得体的问题，“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。
语言得体的基本要求：
①正确使用谦敬语；②恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；③要正确使用口语、书面语；④根据场合、对象准确性地遣词造句；⑤要学会面陈和转述。
二.研究性学习板块的复习
研究性学习考查的是考生对非连续性文本的理解、把握以及语言运用能力。一般采用的是拟写宣传标语、选择题、解读图标或者图表的形式进行考查的。
宣传标语的题型近十年来在2012年、2013年、2014年和2020年考过，这需要咱们知道宣传标语拟写的要求：
①求美。结构要匀称，能给人以视觉的整齐美。
②求精。广告要简明醒目，通俗易懂，以极少的字词传递极多的信息量。
③求巧。构思要新颖巧妙，善于运用一切手法和修辞创造出惊人的广告。
图标的问题应该是相对较难的题型，这样的题型考查图文转换的表达运用能力。解答此题，可根据画面构成要素，按照空间的顺序，联系题干，用简洁的语言描述出来，从创作意图角度组织答案即可。考生们可以上网查询一下“北京2022年冬奥会会徽”“第十四届全运会会徽”，了解此图标的组成要素和图标的寓意，来积累这方面的知识。
三.古诗文板块应考策略
古诗文板块包括诗歌鉴赏、课内文言文阅读和课外文言文阅读。
1.诗歌鉴赏的备考策略是，要了解诗歌作者的写作背景，可以深入的了解作者的人生经历，并结合具体的词语或者句子来了解诗歌主旨。诗歌鉴赏常考的题型有把握内容、分析形象（意象）、描绘画面、感受意境、赏析艺术手法、品味语言、体味情感等。
要想能得心应手的应对诗歌鉴赏的考查，请同学们打开你的课本，翻开目录，对照目录你能背过这首诗吗？这首诗的作者是谁？写作这首诗的背景是什么？诗歌里的关键句子是哪句？用了什么表现手法？整首诗表达了什么样的情感？这些问题在考前一定要理顺清楚。
2.文言文在复习的时候一定要注意一些特殊的实词，如词类活用、一词多义、通假字、古今异义词，掌握好了可以准确的选择课内的答案，还可以用直接迁移法、语境分析法、古今对照法来解决课外文言文对实词的考查。文言文里常考的文言虚词有20多个，要重点掌握“而、其、为、也、以、于、者、之、何、乎、乃、且、焉、则”的意义和用法，同一个虚词在不用的语境中有不同的解释和用法，可以用带入检验法、语境推断法、看句式特点来快速、准确地判断虚词的意义和用法。
概括类的问题解答要在理解文意的基础上，结合重点语句进行概括。在中考试题中，一般一则文言文阅读材料的文字量大约在400字左右，按照平时阅读文言文的速度来计算，大约需要5到8分钟左右的时间就能够把它通读一遍。要提高中考考试的速度和效益，还需要加强阅读训练，培养分析综合能力、良好的心理素质和扎实的应试能力。在学习和备考过程中，要做到：①多读，扩大阅读面；②多思，寻找更为有效的解题思路和方法；③多练，反馈学习情况、检测阅读能力；④多总结，及时总结解答阅读题的解题技巧。
四.现代文阅读的备考
现代文阅读，在平时的训练中要学会筛选信息，“筛选信息”就是根据考试的要求，淘汰非重要的信息，依据题目要求，区分信息的主次、轻重、去粗取精、去掉枝叶留下主干，挑选出符合我们要求的信息，具体做法把符合要求的字词句等语言材料挑选出来。“整合信息”就是根据试题的要求，经过综合、归纳、概括相关信息后，使之符合试题要求和目的。考试中，一般都是文章中最重要的信息，包括文章的概念和新知识；重要概念和新知识的解释；能体现作者意图和主旨的句子；含义较深和难懂的句子。
五.作文的备考
作文，考查学生观察生活，体悟生活，并用文字再现生活，以我手写我心的能力。要根据日照市的常考题型，研究应对方法，认真训练。请在考前修改你的文章，把自己以前的习作拿出来，或者用新学的技巧来修改，看看自己是否掌握了新技法；或者根据相应的中考文题来修改，看看自己如何把平时习作“打扮”成考场作文，在修改上有所提高。认真书写。平时养成良好的书写习惯，字迹工整，不草不连；笔顺规范，间架匀称；字在格内，大小适中；卷面清洁，不涂不抹，这样在考场上就很容易打造一个给文章增色的文面。
“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”也许有的同学说还有不到四周的时间来得及吗？当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。那么你有什么理由不努力前行呢？祝你们圆梦中考！
来源 | 黄海晨刊
原标题：《中考语文备考策略谈！》
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