部编人教版六上语文作业本第三单元《9竹节人》答案参考

第三单元《9竹节人》

1.把下面的字写正确，写端正。

（仿照示例书写工整即可）

2.读句子，根据拼音写词语。

(1）jì gāo yī chóu(技高一筹）的他用一连串 bié chū xīn cái（别出心裁）的假动作，成功骗过了对方防守球员，急停、转身、投篮……球稳稳地落入篮框。刚才还因比分落后而 jǔ sàng（沮丧）万分的球迷，一扫tuí rán（颓然）的神情， wàng hū suǒ yǐ （忘乎所以）地欢呼起来。

（2)他在chōu tì (抽屉)里找了许久，仍然没有发现那块考试专用的“幸运)xiàng pí （橡皮）”，急得直duò jiǎo （跺脚），嘴里还niàn niàn yǒu cí （念念有词）。

3.根据课文内容，完成练习。

做竹节人——玩竹节人——（老师没收我们的竹节人）——（老师在办公室玩竹节人）

这两部分内容讲了一个有关老师的故事。

制作过程

（把毛笔杆锯成寸把长的一截）——钻一对小眼——（锯八截短的做四肢）——（用线串在一起）

4.阅读短文，完成练习。

花脸(节选）

冯骥才

做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积攒起来，做个小富翁。除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。这是种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。

一年年底，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。我朝它扬着下巴，说：“我要那个大红脸!”

卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”就着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。

大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来!”我愈发得意，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。

初一下午，来客进入客厅，妈妈一喊我，我呜呀呀大叫一声闯进客厅，大刀上下一抡，谁知用力过猛，脚底没根，身子栽出去，“叭”地巨响，大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上，我打碎的是一尊祖传的乾隆官窑百蝶瓶，这简直是死罪!我坐在地上吓傻了，等候爸爸上来一顿狠狠的揪打。

就在这生死关头，二姑忽然破颜而笑，拍着一双雪白的手说道：“好呵，好呵，今年大吉大利，岁(碎)岁(碎)平安呀!哎，关老爷，干嘛傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀哪!”谁知二姑这是使什么法术，绷紧的气势霎时就松开了。我也因此奇迹般地逃脱开一次严惩。

往后几天里，再有拜年的客人来，妈妈不再喊我，节目被取消了。

(选自《冯骥才散文自选集》，有删改)

（1）作者围绕花脸写了哪些内容?填一填。

①年底，与舅舅去集市买关公的花脸脸谱；（挑花脸，买花脸）

②大年初一戴上花脸给拜年的客人们表演关公耍大刀；（戴花脸表演）

③初一下午表演耍大刀时打碎了家里的祖传花瓶，二姑为我开解。（表演时打碎花瓶）

（2）如果要制作一个花脸，你会重点阅读哪部分内容？先用“——”在文中画出来，再照样子填一填制作花脸的流程图。

制作一个花脸重点阅读第一自然段这部分内容：这是种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。

纸浆轧制——（带胶水的彩粉画上花脸）——（拴上橡皮筋条）

（3）“我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：‘我——姓关，名羽，字云长。’”这句话是对“我”的（动作神态）描写和（语言）描写。边读边模仿，从中可以体会到（作者洋洋自得，威风凛凛的状态，喜欢戴花脸表演）。

（4）如果要体会玩花脸带来的乐趣，你会读哪些内容？用”～”在文中画出来。

①我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”

②我愈发得意，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。

③妈妈一喊我，我呜呀呀大叫一声闯进客厅，大刀上下一抡。