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昨天于老师发总结了三年级语文上册第一单元考点梳理部分，孩子们的学习热情很高，家长们也纷纷回复和私信于老师希望能够上传本单元的试卷，打印给孩子提前复习。家长们能有这样的想法，充分说明了对孩子的学习高度重视。
三年级可以说是整个小学阶段的分水岭，随着知识点难度增加，很多孩子成绩出现下滑现象，此时家长没有引起重视，那么后果将不堪设想，就像是造房子地基没有打牢，房梁盖得再好也未必不倒。
亲爱的家长朋友，为了孩子请放下手机，配合老师认真辅导孩子的每一次家庭作业，和孩子一起分析每一次的单元测试，错题举一反三，反复练习，相信您的孩子学习成绩会越来越好！
今天于老师就根据第一单元的所学习的知识内容，整理了一份试卷，希望孩子们能够认真完成，请家长批改，答案在试卷的后面。
三年级语文上册单元一测试卷，阅读理解题难，考察学生的综合能力
一、请你仔细阅读下面三句话，并根据所给拼音写出正确的字词。
1、今天是六一儿童节，姐姐穿着一身鲜 yàn（）的fú zhuāng（），头上还戴了一个小róng qiú（），在舞台上yáng（）起双bì（），跳起欢乐的wǔ（）蹈来。
2、在一个阳光明媚的早chén（），我来到huāng yě（），吹完口笛，又默dú（）起古诗文来。
3、周末我们全家进行了一场cāi（）谜语比赛，我和爸爸hù （）相提醒，suǒ（）以我们能gòu（）取胜。
二、给下面的多音字选择正确的读音，写在括号内。
jiǎ jià
1、 爸爸和妈妈在节假（）日里带我去人们公园的那座假（）山上玩耍。
bèi bēi
2、我已经将第一单元的课文全部背（）熟，这样考试的时候我就不用背（）负那么大的压力了。
三、两步做题：第一步将词语补充完整，第二步再选择合适的词语填空。
急急（）（）
鸦雀（）（）
（）（）不漏
绚丽（）（）
1、叮铃铃……上课了，教室里顿时（ ）。
2、校园的小广场被孩子们打扮得（ ）
四、照样子，展开想象的翅膀，填写你认为有新鲜感的四字成语。
1、在《大青树下的小学》一课中，作者描写下课热闹的词语：载歌载舞、（ ）；描写学校窗外安静的词语：鸦雀无声、（ ）。
2、在《花的学校》一课中描写花儿丰富的色彩：万紫千红、（ ）；描写花儿像孩子一样狂欢的姿态：随风而舞、（ ）。
五、按题目要求写句子。
1、同学们向操场上欢唱的鸟儿打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（照样子，写句子）
2、孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（请你给句子换一种说法，要求句子的意思不变）
3、例句：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿照例句将下面的句子补充完整）
一朵朵玫瑰花（ ）。
六、根据课文内容填空。
1、《大青树下的小学》是有多个（）的孩子的小学，是一所团结（）的小学。
2、 《花的学校》这首散文诗选自散文诗集（）作者是印度的（）。
3、《不懂就要问》讲述了（）小时候在私塾读书的事，他（）的精神值得我们学习。
七、阅读理解题。
两颗种子的对话
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风飘摆，歌颂春天的到来。我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我可没你那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕孩子看了我会把我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
说完后它继续蜷缩在泥土里。几天以后，一只母鸡饿坏了，于是来到院子里东啄西啄寻找食物，第二颗种子就这样进了母鸡的肚子里。
1、在下面的括号内填上合适的词语。
（）的泥土 （）的茎叶 （）的春天
2、用“”画出文中一组排比句。
3、第二颗种子不敢冒险的结果是：（ ）。
4、读了这篇短文，你学到什么？（主观题）
（ ）。
参考答案：
一、1、艳、服装、绒球、扬、臂、舞
2、晨、荒野、读
3、猜、互、所、够
二、1、jià 、 jiǎ
2、 bèi 、 bēi
三、忙忙、无声、滴水、多彩
1、鸦雀无声
2、绚丽多彩
四、1、争奇斗艳、五光十色
2、无声无息、欢声笑语
五、1、我喜欢万物复苏的春天，也喜欢骄阳似火的夏天，也喜欢白雪皑皑得冬天。
2、孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。
3、一朵朵玫瑰花像一个个披着轻纱的害羞少女。
六、1、民族、友爱
2、《新月集》、泰戈尔
3、孙中山、不懂就要问
七、1、肥沃、脆弱、美丽
2、我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕孩子看了我会把我连根拔起。
3、被母鸡吃进肚子里。
4、做人一定要勇往直前、不怕艰苦，勇于拼搏才能取得成功。（大致意思正确即可算对）
以上为今天的全部内容，亲爱的家长朋友们，在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~
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