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在网上，一个班主任在网上曝光了一个小学生的作文，让人捧腹大笑。小学生写的作文题目是《我的妈妈》，但是内容太真实了。
令我们都觉得过于真实，这个小学生也是真的敢写，你敢拿回家签字吗？很多的网友都觉得不可思议，这真的是小孩子写出来的作文吗？
小学生作文“我的妈妈”，班主任笑到手抖：敢给妈妈签名吗？
他这一整篇的内容我们都可以看出是围绕学生自己的妈妈平常的装扮而展开的，经过阅读这篇文章内容是能够特别清晰的判别出写这篇作文的小学生一定是个小男生。
在第一句话他就直接放了一句狠话，“我妈妈便是个败家老娘们儿”。不知道他妈妈看到这句话会不会发火，估计这个孩子回家要挨打了。
接着这一整篇都举例来证明他自己的妈妈是如何败家的，介绍了真实情况。尤其是这个母亲出门的时候打扮得像个迷人的小妖精，也从侧面说出了他母亲的漂亮。
这些都是只是开始，这位小学生开始放大招了，下面的话才是真正的重点，令我们觉得真的是人小胆大啊，这也太敢说了。
然后，他从母亲的口红的数量开始，从各个方面开始说她母亲是个失败者。就连批判的时候他都站在父亲的立场上，上面说的话也是为爸爸所难过。
这种语气来说家长是不可取的，他最后还说了一句妈妈的行为只是盲目而美丽，没有什么实质性的效果。
其实整篇文章真的可读性很强，很有意思。对此，班主任笑着握了握他的手，笑着对这个孩子说:敢拿回家签字吗？有网友都在说:真的是太真实了，这个孩子真的敢说啊。
这些开放的话是很令人惊讶的，一个小年纪怎么能写出这样的作文呢？
那这个孩子接受的是什么样的教育呢？
1、爆发情绪
一些小学生会敞开心扉进行简单的宣泄。像上面说的小学生，就是典型的简单宣泄。有些母亲对孩子的管理非常的严格，所以孩子会对母亲产生一种抵触情绪。
令孩子在私下的时候都比较反感，觉得这些管理太严格了。
可是由于社会身份的原因，还有就是由于年纪等各种问题原因，这些小学生学习没有工作场所发挥我们自己的“怨气”，因而也只能在作文中过一下“瘾”。
这次还被老师给特别关注了，真的令他特别难堪了。
2、 懒得去考虑
一些小学生经常因为懒得去想，而受到启发，习惯于在学习工作中随随便便地添加细节。
这些话让妈妈看到会发火，然后不知道这个孩子会不会被打一顿呢，这个孩子真的是懒到极限了。让我们这些老一辈的人觉得他们的胆子是真的大。
3、不喜欢学习
有的学生不爱学习，学习的心情一直是那种自我抛弃。因此，他们对学习的的兴趣不是特别的大，很多时候他们做作业不是为了分数，而是为了好玩。
这种玩乐会让他们觉得非常的开心，让他们觉得十分的感兴趣。
很多孩子都有这种“开脑”的时间，所以家长要引导孩子及时调整心态，尤其是在写作文时，更需要注意字句的选择。不要出现这种话，影响也是十分不好的。
4、提高孩子阅览量
列一个清单，这是最明显的方法，只为了增加孩子们阅读它的数量，就像俗话说的，“一个唐诗三百首不会写诗，但是也能背诵。”
培养孩子的阅读习惯，有时过于咀嚼，想提高孩子的写作能力，父母可以自觉培养孩子的阅读好习惯。
孩子一旦对读书感兴趣，阅读量自然只会增加。
常常拓宽孩子的眼光，一个人的话，隐藏了她读过的山海云朵，也隐藏了她读过的所有书的精华。所以家长要经常带孩子出去观光，可以开阔眼界。
总结：
其实每个孩子都有一个自己写作文的性格和灵感在里面，作为中国家长的我们国家应该懂得去挖掘孩子的潜能。
让孩子拥有丰富自己的考虑逻辑，能够提高自己的写作能力。
在这里，我想提醒大家，其实少年儿童的世界可以说是最有见识、最有延展性的，所以要想提高孩子的写作能力，就要从多读书、多练习写作入手，要慢慢的去提高孩子的各项能力。
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