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一年级学生做试卷，总是会出现一些令人意想不到的答案。这不，一位语文老师看完一位学生的试卷后感叹：这是一位考试型选手！到底学生在试卷上写了什么让老师有这样的感叹呢？我们一起来看看这套试卷的内容吧！
前面的第一大题拼一拼，写一写，全对。这个没有问题，第二、第三大题也是全对，顿时感觉不错。来看看上图第四大题，写出带有下面部件的字。这个标题就有点新颖啊，之前都是听说带有部首的字，还是第一次看到“带有部件的字”，看了标题就知道这是要搞事情的节奏啊。果然，第二小题出事了。学生说，你的标题有创意，那我也创造个字出来给你看看，这位同学把“工”和“负”组成了一个字，可惜老师不认识啊，不知道怎么读。学生果然有创意，我猜如果他把那个负写成页，那就大功告成了，嘿嘿。
这只是其中一个小惊喜，好戏还在后头呢！继续看下面的题，第五、六题全对，第七题写错一个字，问题不大，以后多加强练习就行了。继续看上图，在第九大题中又出现一个创造性的句子。这个题目是照样子，写句子。学生答道：月亮像弯弯的香蕉。看来这位同学一定很喜欢吃香蕉，不然对香蕉的形状怎么记得那么清楚，难怪老师会问：想吃香蕉了吧？其实学生这个比喻句也说的过去，如果我是老师，一定给他打满分。
看了大半张试卷了，只是看到了学生的创新能力不错，为何老师会说学生是考试型选手呢？那就要看看最后一题：“写话”了。题目的要求是：读完这个单元的课文，我们发现大家都有很多美好的愿望。你有什么愿望呢？用几句话来写一写你的愿望，不会写的字可以写拼音。同学的答案是：我多想去北京的万里长城。老师的评语是：写自己的愿望，不是抄课文！
现在终于知道这位同学为什么是比赛型选手了吧。他可能觉得自己写不好，干脆抄写试卷中的句子，因为这个句子在第九大题第二小题里面也出现了，这位同学在照样子写句子的时候也是写的这句话，因为这是课文里的话。这样看来，比赛型选手这个评价非常贴切，因为我们小时候上学老师也这样说过，如果你不会做，那就抄写试卷里面的句子，尤其是英语。
好了，看完整套试卷后，大家有什么想法，对一年级小朋友考试答题的创造力有什么要说的，欢迎大家在下方留言讨论，谢谢！
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