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文/跳跳妈妈
家庭教育对孩子有着很大的影响，父母和孩子在一起的时间最长，孩子一举一动都会不知觉地带着父母的影子，所以父母的个人行为就要十分注意。
孩子到了上学的年龄，家长就会把孩子送进学校，孩子就要接受老师的教导，学生在学校里的一举一动都会受到老师的关注。
学生的学习情况，学生的表现，都在老师的眼中呈现出来，老师当然还是以学生学习为主，老师只是负责教学生知识，而起到管教学生的事情还是交给家长。
老师为了提高学生的成绩，就会给学生们布置作业，同时也为了提高学生们的写作能力，就会要求学生写作文的任务。
小学阶段的学生，在思想上有着非常好的想象力，老师就会对学生所写的作文十分感兴趣，所以当学生写完作文后，老师十分期待作文的内容。
老师不看不知道，一看吓一跳，学生的想象力以及创作力没有让老师失望，尤其在作文里所写的内容表达得淋漓尽致，当老师在看到后，不仅哭笑不得。
小学生写的作文有多真实！现实中《野蛮的妈妈》，引发老师笑点，家长看到后气不打一处来
这位学生写的作文题目叫《野蛮的妈妈》，这吸引了老师的注意力，当老师在看到内容后，引发了老师的笑点，不禁笑了出来。
学生在文中表示，自己的妈妈是一个非常抠门的人，给的零花钱非常少，但是她却自己买了一瓶冰红茶，还说我还小不能喝。
于是我趁她睡着后，偷偷喝了，然后我怕妈妈发现，就往冰红茶里尿了点尿，然后第二天我就被妈妈打醒了。
老师可以想象得到当时他的妈妈都多生气，被自己的孩子逼到失去理智，老师不仅笑了出来，并且在下面评论：优，这打得不冤枉。
再来看看这篇作文《爱臭美的妈妈》，这位学生在作文里讲述了自己平时的妈妈，表示自己的妈妈的日常生活，并且还形容了一下妈妈的样子。
在文中写到自己的妈妈是一个胖嘟嘟的，腿又粗的样子，表示自己的妈妈经常要减肥，但是她还是吃得非常多，并且表示自己的妈妈非常爱臭美。
老师在看到这样抹黑并且吐槽自己的母亲的作文后，不禁感慨这要是被学生的母亲看到后，不知道会是什么样，家长应该会气得不打一处来吧。
下面这位学生写的作文最有意思了，题目叫《我妈真狠》，学生在作文里表示自己的母亲是一位小学老师，我的两个朋友正好赶在那天我被妈妈逼着写生字的时候来找我玩，于是他俩也被我的母亲逼着考生字。
因为字写得不好，我们三就被罚了一上午写生字，并且还附带背诵了2篇课文，在这之后，我的两个朋友再也没有来过我家找我玩了。
可见当时他们三个是有多么绝望，老师不仅哈哈大笑了起来，这位妈妈真的是做得太好了，不仅解决了学生好玩的心情，同时也解决了外在因素，真是一石二鸟的办法啊。
小学生应该如何提高自己的写作能力呢
激发学生写作兴趣
要想让学生提高写作能力，首先就得激发学生写作的兴趣，学生们一旦对写作产生兴趣后，学习写作就不会成为难题。
学生可以通过身边的人或是事情，作为诉述内容，对自己所看到的，所听到的都记录下来，让学生有表达的欲望，这就成功的激发了学生写作的心情。
让学生多读多写
学生在词汇上有很多盲点，这个时候，就需要学生去多读多写，通过书籍上的文字内容，加以利用，指导学生能够灵活地运用知识以及技能，这样机会促进学生写作的能力。
锻炼学生的创作能力
小学生现阶段的思想还不是那么成熟，一般这样的学生在思想上有着无尽的想象力，这样的想象力会对学生在写作上有着非常大的帮助。
学生通过自己的想象力进行对写作进行创作，这样就会得到锻炼思维能力，以及对写作的内容还有文章的结构进行良好的表达，这样学生想不提高写作能力都不行。
总结：小学阶段的学生在思想上以及对认知上有着非常大的出路，这样的学生在思想上比较单纯，对于一些事情总是会抱有美好的想象，可塑性比较强，家长和老师一定要给予帮助。
让学生在一个充满爱的教育环境下成长，这样才会对学生有更好地学习上的帮助，学生才会越来越爱学习。
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