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前两天，在一档真人秀节目里，佟丽娅分享了4岁儿子朵朵说过的那些“金句”。
4岁的朵朵：“人最重要的不是没有吃的，不是没有玩具，是没有朋友。”
其实在朵朵3岁的时候，他就说过；“妈妈你知道什么是爱吗？爱就是给对方他想要的东西，而不是一直从他的身上，要我想要的东西。”
明明是软萌的学龄前儿童却能说出如此条理清晰、有哲理的话，当妈的我真的酸了~
相比起朵朵这类金句频出的“天才”儿童，大部分孩子在3-4岁时还处于说话磕巴、逻辑性差、词汇量少、表达不清楚的状态.....
不少妈妈们为此费尽心机，孩子刚上幼儿园就开启了各种“口才”辅导班，提高班模式，期望能让孩子口才得到提升。但结果往往并不尽如人意，有时甚至会适得其反。
要知道违背孩子意愿的“拔苗助长”，只会让孩子产生抗拒，甚至拒绝交流。如何科学地丰富孩子的词汇量？帮助孩子准确表达？
强烈推荐这套日本绘本大师五味太郎所著的《语言表达第一课》给大家。
这套书与传统的识字书和语言启蒙书，最大的不同在于它按照人类语言的认知规律，设计为《名词》《形容词》《动词》《打比方》4册。
为什么要把词性拆开来讲？
因为我们最先接触、了解的词汇就是名词，之后学习到形容词，词语表达开始变得丰富起来。接着我们进一步学习动词，句子就产生了。最终可以通过打比方的方式来解释、了解未知的事物。从字到词，到句子，到段落，到文章，孩子的语言表达能力在循序渐进中得到锻炼和提升。
△《名词》-这是各种花
举个栗子：3岁的孩子肯定会说，
妈妈在唱歌。
一个名词一个动词能够很清楚的表达意思。
漂亮的妈妈在唱歌。
加上形容词“漂亮的”，来表达孩子对妈妈的一个修饰，他觉得妈妈很漂亮。同样他也可以觉得妈妈很温柔，很唠叨，很严肃，很博学.....这就是在增强孩子语言的丰富性和逻辑性。
漂亮的妈妈在唱歌，像明星一样。
加上了打比方，把在唱歌的妈妈比喻成明星，这就把整句话在孩子心目中妈妈的形象诠释得更加完整。
当孩子在脑海中给具象的事物（妈妈）+抽象的形容词（漂亮的），再把两个原本不相干的具象事物（妈妈、明星）放在一起类比的时候，这个过程是孩子具象思维和抽象思维的链接过程，也就是孩子大脑从具象化到抽象化的发展过程。
这套书的认知和游戏训练，是在孩子能够接受的逻辑能力下来做的。通过亲子互动游戏练习，可以不断加强孩子的语言的能力。
△《打比方》-各种各样的狮子
除了词性的拆分设计，第二大特点就是它的所有词汇都被巧妙的融合到了孩子们熟悉的一个个场景中。
△左：传统识字书|右：《语言表达第一课》
在熟悉的生活场景下，小读者会有亲近感，也就很容易产生探索兴趣。能够快速地学以致用，满足感和成就感油然而生，孩子的学习兴趣就更浓了。
△在游乐场
同事家4岁的妞妞拿到这套书时，要吃饭了都舍不得撒手，看得津津有味，难舍难分。
△来自两个老母亲的对话
《语言表达第一课》原版叫做《语言图鉴》，曾荣获德国莱比锡国际图书展设计展铜奖，并当选日本图书馆协会选定图书，日本全国学校图书馆协议会选定基本图书，是日本小孩的必读书目。
2011年贵州人民出版社首次发行后，卖出了120000册，断货后，某宝销售台湾版本（繁体字版），价格一度炒到440元+一套。
这套书的日语原版进口书，3册也要卖197元。
学堂今天给大家开团的是贵州人民出版社2020年再版的《语言图鉴》，也就是现在的《语言表达第一课》，四册仅售76元（原价108元），价格上相当划算！宝妈们一定不要错过哦~
谁是五味太郎？
这套《语言表达第一课》是由驰名海外的日本绘本大师五味太郎专门为3-6岁孩子设计的，作者通过童稚趣味的画风激发着孩子对语言学习的本能兴趣，让孩子越读越喜欢。
△五味太郎
五味太郎是一位经验十分非常丰富的绘本大师，截至目前，他已经出版了400多本畅销创意绘本，其中代表作除了《语言表达第一课》，还有《小金鱼逃走了》《黄色的....是蝴蝶》《藏猫猫》《白骨小哥》《小牛的春天》等。
获得过意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、日本路傍之石文学奖等多个荣誉，饱受广大读者们的喜爱与认可。
名词是人类在牙牙学语的阶段，最早接触到的词汇，比如“妈妈”、“爸爸”。名词可以简单理解为“名字”，万事万物不管是看的见，还是看不见的都有自己的名字。对于孩子来说，掌握名词是认识这个世界的第一步。
在《名词》这本书中，孩子们通过图画可以趣味的认知到花朵、五官、颜色、数字（1-10）、方位、动物、音符等几十种事物。文字上则是简单的词语或者短句的形式，方便孩子认读、记忆。
△词语
△短句
除了事物的认知，五味太郎还有意识的培养孩子举一反三的思维和意识。
比如我们常坐的椅子，除了普通形状的椅子，一个方形的盒子，一个皮球，甚至一只狗都可以成为椅子。只要当他们的“功能属性”一致，就都可以被叫做椅子。
△好玩又有趣各种椅子
特别有意思的是，在书页最后部分，五味太郎绘制了近200个不同肤色、发型、性别和表情的“小孩大头贴”，并给每个孩子取了一个名字。
妈妈们可以和宝贝做做“点名小游戏”，帮助孩子锻炼对人物的形象特点的记忆。（最后还有十个可以自由取名字的人物，让孩子大胆的尝试给人取名吧~）
形容词是孩子们语言表达丰富的开始。想到了之前网上流传的小学生作文——“我的妈妈”。无一例外不是“漂亮的妈妈”就是“温柔的妈妈”然后更多的形容词就很少见了。很大程度上也反馈了小学生们在词汇上的匮乏现状。
五味太郎在《形容词》“什么样的妈妈”中就描绘了16种状态妈妈的。（每一个都可以存进大脑词汇库备用~）
比如戴着眼镜很学术范儿的“博学的妈妈”，哄着小宝宝却自己呼呼睡着了的“疲倦的妈妈”，打起孩子屁股来非常“有劲儿的妈妈”.....不一而言，但都会让孩子很有记忆点。
@蜜哒宝贝妈反馈，她家3岁半的蜜哒在看到“有劲儿的妈妈”时下意识的捂住了自己的小屁股，让她哭笑不得。
妈妈们可以根据小图的内容给孩子讲小故事，比如看到“什么样的小宝宝”的时候，妈妈们可以给孩子讲讲自然孕育孩子过程中一些事情，让孩子感受到更多来自父母的爱和温暖，更享受看绘本的时光。
在《动词》这本书中，五味太郎把孩子们生活中熟悉的幼儿园、小区、十字路口、游泳池、动物园、超市、游乐场等数十个场景搬到了书中。
在幼儿园这个场景中，画面中有83个孩子和4位老师，令人惊奇的是画面中的每一个人物的外表装扮、情绪表情、行为举止都是不一样的，千人千面。
△在幼儿园
仅仅是桌子的一角，我们就能看到有的小朋友在画画，有的站在椅子上打闹，有的在撕扯着练习本，有的趴在地上安静的阅读.......真的是非常生动传神。
△幼儿园一角
通过观察，孩子们会惊叹，“哇哦~原来每个小朋友都在做着不一样的事情呢。”让孩子忍不住看图说话，表达对于画中人物的看法。
看图说话不仅锻炼孩子的精准表达，提升语言表达能力，在相对复杂的环境中观察个体的差异，还能培养孩子关注细节，提升对于周围事物的敏锐力和察觉力。
在《打比方》中五味太郎说过：“在给从来都没有见过雪的人说明雪是什么时，打比方是一种很好的办法。”
在描述人们从未见过的或者想象中的事物时，通过打比方，用人们熟悉的概念去比喻未知的事物，是很好的能够让人秒懂的方式。
五味太郎以“狮子”为例，例举了20多种被打比方形容的狮子，极富趣味，让人觉得耳目一新。
在《打比方》中，用到了复合的长句，比如“狮子像魔术师一样，用花言巧语，把苹果般大小的西瓜卖出了令人瞠目结舌的天价。”
其中运用到了除了基本句式外的两个比喻手法“像魔术师一样”，“苹果般大小”，两个四字成语“花言巧语，瞠目结舌”。
想要准确的表达这样一个长句，孩子不仅需要知道语言的修辞手法（打比方），还需要有一定的成语词汇积累，以及清晰的语言逻辑思维才能做到。
学习这四册书，让孩子从掌握单句的准确表达，到熟练多个单句组合而成的复句的应用，提升的不仅是孩子口头上的语言表达能力，还有内在的思维逻辑能力。
在《动词》和《形容词》两本书页最后有“词汇表”的整理，帮助孩子归纳整理词汇，方便孩子检索查阅，结合图文，巩固记忆。孩子们只需要把这些词汇牢牢存入大脑，日后就能随用随取~
词汇的积累是一个不间断的过程，以后孩子看别的图书的时候，看到没见过、不认识的动词、形容词、打比方等修辞手法都可以记录下来！在生活中不断的运用起来，形成孩子的语言词汇库！
如此，周而往复，孩子的逻辑能力和表达能力会越来越强。
全套书采用平装12开大开本设计，轻便易读，大豆油墨印刷，环保安全，妈妈们可以放心给孩子看。
《语言表达第一课》四册仅售76元，不到一节口才课的半价，就能轻松带孩子练习语言的准确表达，真的敲划算！快快把它带回家，开启愉快的亲子阅读吧~
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