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部编语文六年级上册 14在柏林 课文笔记

时间:2022-11-15

词语意思:指手画脚:形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点批评。不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。假,凭借,依靠。神志不清:知觉和理智不

友情提示:本文共有 652 个字,阅读大概需要 2 分钟。

词语意思:

指手画脚:形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点批评。

不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。假,凭借,依靠。

神志不清:知觉和理智不清楚,失去对事情的判断和处理能力。

课文层次:

第一部分(1):一列尽是妇女和孩子的火车上,一个老妇人重复的数着“一、二、三”。

第二部分(2-3):两个小姑娘再次嘲笑老妇人,老兵解释了老妇人精神失常的原因。

第三部分(4):老兵说出原因后,车厢里一片寂静。

感受:

战争给人类社会带来了巨大的灾难,使亲人生死离别,也破坏了经济的发展,因此我希望世界上永远不再有战争。

中心思想:

这是一篇微型小说,讲了一个关于战争的故事,一个战时后备役老兵在上战场之前,把因战争而精神失常的妻子送往疯人院,在车厢里老妇人奇怪的举动引起了两个小姑娘的嗤笑,老兵道出原因后,车厢里一片寂静。文章揭示了战争给人们带来的灾难,表达了作者对战争的控诉和渴望和平的心愿。

阅读与写作:

作者在开篇首先描写了车厢内的情况,看不到健壮的男子,暗示健壮的男子都去前线了,表现了战争的残酷。然后写精神失常的老妇人,引起人们的关注,最后由老兵点名老夫人精神失常的原因,是因为战争让她失去了三个儿子,作者并没有对战争进行正面描写,而是将战争带来的后果摆在读者的面前,以老人的精神失常和老兵抛家弃妻的无奈来表现对战争的无声控诉,反映了战争给人们带来的伤害和人们对和平的渴望。

作者从普通民众的生活入手,通过人物特点和相关情节来表现战争的惨烈。

#Hi学季好物分享#

阅读本课时,我们要找出描写人物神态和语言的句子,感受人物形象。

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