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《红楼梦》第一、二回里，有个小人物，叫封肃。这是个势利小人，女婿落了难，他不帮一把，反而想法子榨取女婿本已所剩无几的钱财。
封肃谐音“风俗”，意思是世态人情，大抵如此，都是贪财忘义、自私自利的。
一天，
“至晚间，正待歇息之时，忽听一片声打的门响，许多人乱嚷，说：‘本府太爷差人来传人问话。’封肃听了，唬得目瞪口呆，不知有何祸事。”
去见了县太爷，原来是甄士隐的旧交贾雨村，问询叹息一番，送了封肃二两银子。
“那天约二更时，只见封肃方回来，欢天喜地。”
“至次日，早有雨村遣人送了两封银子，四匹锦缎，答谢甄家娘子；又寄一封密书与封肃，转托问甄家娘子要那娇杏作二房。封肃喜的屁滚尿流，巴不得去奉承，便在女儿前一力撺掇成了。”
你看，写封肃这几句，简简单单，却十分传神地描摹出这一个小民的卑微、势利。
1，“目瞪口呆”
一开始，县太爷传人问话，吉凶未卜，封肃给吓得“目瞪口呆”。
他怕什么呢？干了什么犯法的勾当不成？这个倒未必。而是传统社会里，小民怕官的本能的、直接的反应。
古谚云：“灭门刺史，破家县令。”
官对于民，天然就是恐怖的存在，何况乡下一个小小农户。
县衙来人，不啻夜叉恶鬼登门。
一个“目瞪口呆”，不仅活画出封肃胆小卑微的性格，而且生动地体现了传统社会官民关系的本相。
2，“欢天喜地”
战战兢兢去了，原来是福不是祸。
县太爷是女婿的故人，如果自己待女婿尚可，此时甄士隐好模好样的，那么自己能多沾点光也不一定；但是贾雨村的心思不在甄士隐身上，所以略感叹两句，还是送了封肃二两银子。
而封肃“欢天喜地”，却不仅为这银子，更重要的是这份荣耀——县太爷送的，这是多大的面子！
外孙女丢了，女婿家道败了，女婿修道去了，说起来无论如何不是喜事，哪里就能“欢天喜地”呢？
——这是你的想法，对封肃而言不存在。
第一，本担心是什么天大的祸事，结果竟然不是；第二，平白又得二两银子；第三，县太爷赏的！我靠！
怎么就不“欢天喜地”？
没有“喜大普奔”，就说明封肃还有点修养。
3，“屁滚尿流”
接着，贾雨村要纳娇杏作二房，这回封肃竟喜得“屁滚尿流”了。
想一想，这个词用得好，很有画面感。
何至于此呢？
娇杏原是他女儿的丫鬟，跟他没有一毛钱关系；但这并不妨碍他
与有荣焉。
如果是自己的什么人那当然更好，可是虽然不是，但是毕竟占着点曲里拐弯的关系，也足够他激动，足够他感动，以至于狂喜之下，排泄系统出现状况。
不管你怎么想，“屁滚尿流”这个词，在这里我是不当做形容词，而是直接当作动词来看的。
你看，“目瞪口呆”“欢天喜地”“屁滚尿流”，这么几个普普通通的词，简简单单的描写，活生生画出一个胆小、猥琐、趋炎附势的小民的形象。
这还是书里随笔勾勒，毫不上心的一个微不足道的人物。
书里的主要人物呢？作者又以何等笔力刻画？
总是有小朋友说，我也知道读名著好，读《红楼梦》好，但是对语文成绩并无直接作用，不如干脆刷题去，不如多背“材料”、“好词”。
这个我是不同意的。
就说上面这一部分，短短两三百字，如果认真读进去了，学不到写人的方法吗？
到底怎样活生生刻画出人物来，是背上一堆“好词”管用，还是掌握方法，用普普通通的词语就足够了？
现在暑假不用补课了，这是好事。
补课是我最厌恶的事，比刷题更厌恶。
平常应该，而且只能跟着课程走，假期则是丰富、扩展自己的好机会。
依玉山之见，趁这机会，正好读读《红楼梦》，只要踏实读进去，就一定会有收获，即使出于最功利的目的——语文成绩。
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