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给予与慷慨是人类的美德
分享是生活快乐的源泉
那么在日常生活中，
我们该如何用日语表达给予与得到呢？
下面我们就一起来看一下日语中的授受关系
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首先我们先要了解一下表达授受关系的3个重要单词。
授：给予的一方。
受：接受的一方。
授受关系中：
“は”连接动作主体。（做动作的人）
“に”连接动作对象或者动作发出者。
あげます 给（除我之外的人）
もらいます 得到
くれます 给（我/我这一方的人）
あげる 给（除我之外的人）
私（动作主体）は 李さん（动作对象）に お土産をあげます。
は连接动作主语：做“给”这个动作的人是 私
に连接动作对象: 给这个动作的对象是 李さん
を连接动作宾语：给的东西是：お土産
*箭头代表动作方向
注意：在用 あげます 时 に 前不能添加 作为动作的对象。
もらう 得到
私（动作主体は小野さん（动作发出者）に/から辞書をもらいました。
は连接动作主语：做“得到”这个动作的人是 私
に/から连接动作发出者: 给这个动作的发出者是 小野さん
を连接动作宾语：得到的东西是：辞書
*箭头代表动作方向
注意：
人的后面既可以用“に”也可以用 “から”。
如果给予的一方是会社，学校之类的团体时，则用“から”。
例：会社から、記念品をもらいました。
くれる给（我/我这一方的人）
给"我"的例子
李さん（动作主体）は私（动作对象）に地図をくれました。
は连接动作主语：做“给我”这个动作的人是 李さん
に连接动作对象: 给这个动作的对象是 私
を连接动作宾语：给的东西是：地図
*箭头代表动作方向
给“我这一方的人”的例子
李さん（动作主体）は妹（动作对象）に地図をくれました。
は连接动作主语：做“给我”这个动作的人是 李さん
に连接动作对象: 给这个动作的对象是 妹（我这一方的人）
を连接动作宾语：给的东西是：地図
*箭头代表动作方向
注意：动词为 くれる 时 は 前面的主语不能是 私
授受关系是一个需要不断在实践过程中学习的例子。
掌握动词在授受关系中动词的含义就可以帮助我们更好地理解授受关系。
最后再来总结一下：
#日语学习#
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