友情提示：本文共有 3017 个字，阅读大概需要 7 分钟。
本文由“七七和她的小王子”原创，欢迎关注。全网同名。
【范文彩蛋：两天半，青海湖环湖360公里骑行。】
亲爱的小朋友，欢迎再次来到小王子课堂，我是七七老师。今天，我们要完成的写作任务是一篇游记，“游____”。
游玩，游玩，游经常意味着玩，所以，你游玩过的地方一定少不了，今天的作文题目一定深得你心。先暂停音频，打开课本74页，看一下习作提示。
好，我们回到课堂。你最喜欢的地方是哪里呢？是那个家附近的小公园吗？还是外婆家的果园？还是去过的全国各地，甚至世界各地的旅游景点？
将你最喜欢的那个地方填在横线上，就是我们这次作文的题目。比如，七七老师最喜欢青海湖，我就可以写“游青海湖”。
写题目很简单，但怎么将这篇作文写得不简单呢？在写之前，我们先在脑海中再次游览一遍你最喜欢的地方。
第一，让自己的脚步动起来。我们游玩的时候，你的脚步总是停不下来，眼睛也停不下来。但是，一写作文，脚步就移不动了，比如写一个公园，好像除了空气清新、植物高大、游人很多，就再没话可写了。那感觉像是什么，进了公园在门口站了一会，就转身离开了。所以，我们要让脚步动起来，然后将脚步所到之处连起来，形成一个游览路线图，可以帮助自己理清思路。比如，游公园，进了大门，是不是先经过了一个石桥，又经过一个树林，然后到了一个广场，最后又来到了一座小山前？比如，游一座山，是不是先经过山脚，再经过山腰，最后来到山顶？再比如，七七老师游青海湖，先从家坐火车坐车到西宁，再打车到西海镇住下，第二天在黑马河的蒙古包住下，第三天到刚察住下，第四天回到西海镇，坐车回家。
第二，让重点突出来。我们经常在写作的过程中，会遇见这样的情况，就是经常把游记写成一篇流水账，或者写成一个导游地图。怎么解决这个问题呢？你可以想一想，你在哪个地方停留的时间最长？为什么？比如，你每次去公园，如果总被一个小池塘吸引，你就可以把这个池塘当成重点，写一写这个池塘的样子，写一写池塘里有什么，而你是喜欢往里扔石子，还是喜欢打水漂，还是喜欢拿一个小网子捞鱼？如果你总是被广场上锻炼的人吸引，你就可以写一写广场有哪些人？他们什么年龄？什么穿着？在干什么？神情怎样？等等。也可以想一想你印象最深刻的是什么地方，比如七七老师印象最深刻的是第一天遇见的金黄的油菜花和蓝色湖水鲜明对比的画面，还有在蒙古包住下后在湖边遇见的有趣事情。另外其他部分的略也可以将烘托重点，比如青海湖第二天和第三天景色大同小异，我就一笔带过。这样才能重点突出，详略得当。
第三，修辞用起来。我们既然已经确定了重点，那怎么将这个重点写得生动呢？修辞是必杀技！比如小北写一望无际的微山湖，像一面碧绿的巨大镜子，这是比喻；说望湖塔高得要碰到天上的云彩了，这是夸张；还用排比写了微山湖上的美食。
第四，特色显出来。对于一般的游记，写得详略得当、写得美美的就够了。有一些景点能够突出特色才算真正成功。比如，你要写孔庙，你就要抓住它的文化特色，写一写孔庙里的各种文化典故和历史故事。比如，小北写微山湖的美食，他写了乳白色的鲜鱼汤，很多汁的辣藕芽，苦中回甜的炸荷叶，这些美食正是微山湖的特色。而对于青海湖来说，油菜花和湖水，是最大的特色；当然，七七老师觉得那里的人特别淳朴可爱，因为有一个外地姑娘问卫生间在哪里，一个少年居然指着四周的草地说，随便尿随便尿，哎呀，差点把我们笑死。
第五，我们的游记怎么结尾呢？一般都是几句话谈一谈你对这个地方的总体印象，或者邀请别人一起来游玩等等。当然，你可以像七七老师一样表达一下自己的感悟，七七老师游青海湖是骑行的方式，两天半共骑行了360公里，还遇到了大暴雨，但是七七老师没有放弃。所以，七七老师觉得，做事情不被困难吓倒才能成功。
好，我们一起来总结一下。要想写好“游_____”，先确定你去过的最喜欢的一个地方，然后脚步动起来，重点突出来，修辞用起来，特色显出来，最后表达一下你对这个地方的总体印象或者感悟。
你学会了吗？我们下一期作文见，88。
七七范文：
《游青海湖》
朋友发来骑行青海湖的照片，我立刻被迷住了。
去青海没有高铁，白先生带我坐了一天一夜的硬座火车，来到西宁，又拼车来到青海湖骑行的起点西海镇。
第二天一早，我们骑着头天晚上租来的自行车出发。
骑行青海湖，不用担心迷路，因为我们脚下的这条全国最美公路，正好绕了青海湖一圈。这条公路的起点西海镇，也是这条公路的终点。公路很美，右手边触手可及的是各种不知名的高原草地和野花，隐约能够看见青海湖；左手边是连绵起伏的绿色山脉。天特别蓝特别高，云特别白特别低。
我们继续往前，奇怪的是，我们永远都在坡上，不是在上坡，就是在下坡。更为奇怪的是，我们爬上一个两公里的坡，下的坡不到半公里又开始上坡。所以，不得不骑一段路就休息一会。
公路两边的景色随时在变换，右手边开始出现小片小片的油菜花，继而是大片大片的油菜花，最后完全成了油菜花海，各种艳丽的小房子立在其中，像一个童话世界；而青海湖也已经近在眼前，如它的名字一般，它像一片蓝色的海，天空则淡了一个色度飘在它的上方，它纯净的蓝与油菜花热烈的黄一起让人砰然心动；左手边的绿色山脉先变成了粗犷的黄土高坡，又变成白雪皑皑的雪山，此刻又变成了奔跑着白色牛羊的嫩绿山丘。
我们当晚住在了一个蒙古包，一条小路通向青海湖边。两个带着棕色毡帽、穿着藏族服饰的少年，牵着几匹马立在湖边。其中一个笑起来的时候，古铜色的脸庞上会露出酒窝，牙齿白得发光，眼睛则像青海湖水一样纯净清澈。
一个外地姑娘小声问了他一个问题，他大手一挥，大声回答了一句。姑娘没有听懂，他又更加大声地指着周围的草地说：“随便尿，随便尿。”周围的人都哄然大笑，姑娘则红着脸跑开了。在吃午饭时，我就已经了解到，就地解决叫入乡随俗。
第二天的景色依旧很美，可是更深的感受是累。第三天，一大早下起了暴雨，刮起了大风。可是为了赶火车，不得不冒着风雨上路。一个上坡又一个上坡，脚像灌了铅，别说骑车，就是推着走，都感觉寸步难行，再无心欣赏美景，只心心念念盼着彩幡的出现，那意味着到了公路最高点，再无上坡，也意味着临近终点。
突然一抬头，条条彩幡就那么出现在头顶。雨已经停了，风也停了，天蓝得像湖水。
两天半的360公里的青海湖之游要结束了。那一刻，突然就热泪盈眶。很多事情不管有多难，只要你愿意坚持，你就可以到达终点。
小北范文
《游微山湖》
国庆节，我终于见到了梦寐以求的微山湖。
传说，微山湖是由一座高几百丈的大山崩塌而成，山下的祖孙俩因为善良受到了神仙的点化，和乡亲们一起躲过了灾难。
一望无际的微山湖，像一面碧绿的巨大镜子。荷叶已经残破，虽然再也不是夏天里据说比月亮还大还圆的样子，但是别有一番味道。
下了轮船，我们坐着竹筏漂到了湖中。一丛丛芦苇，遮天蔽日。我们的 竹筏经常碰到它们，发出“嘎吱”“嘎吱”的声音，使我想起了青铜葵花爱去的那片芦苇荡。
最后到达微山岛。岛上的望湖塔高得都要碰到天上的云彩了，我们上去后看到了湖的全貌：一条条长短不一的线，把湖分成不同的区域。我用望远镜看湖，好多好多的船，发出的汽笛声立刻覆盖了整个辽阔的天空。
我们在岛上吃了午饭。吃到了乾隆皇帝赞不绝口的四鼻鲤鱼，鱼肉鲜嫩，乳白色的鱼汤，鲜鲜的；藕芽辣辣的，很多汁；炸荷叶，有点苦，仔细一品尝有一点甜。还买回了一大包大闸蟹和双黄咸鸭蛋。
这里的景色美，食物美，热情好客的人更美。
美丽的微山湖，我们一定会再见。
想了解更多精彩内容，快来关注七七和她的小王子
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《统编教材四年级下册第五单元习作“游_______”指导及范文》，同时在此感谢原作者。
