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千年的书法理论 不如少儿书法老师的几句话

时间:2014-10-12

王羲之的书法成就与小时候有明师的指点是分不开的,也因为卫夫人重视书法与大自然的关系,所以王羲之后来才决定周游天下在大自然中学艺,眼界大开,感慨

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大家都知道中国大名鼎鼎的书法家王羲之,他被后人尊称为“书圣”,但是你知道王羲之少儿时的书法老师是谁吗?

喜欢书法的朋友可能就会知道,王羲之小时候的书法老师叫卫夫人,也就是卫铄,是东晋著名的女书法家,卫夫人师承钟繇,培养出了与钟繇齐名的高徒王羲之。

王羲之的书法成就与小时候有明师的指点是分不开的,也因为卫夫人重视书法与大自然的关系,所以王羲之后来才决定周游天下在大自然中学艺,眼界大开,感慨少儿时不够用功,“徒费年月耳”。

那么,作为少儿书法老师的卫夫人,是怎么教小羲之学书法的呢?卫夫人并没有和小羲之讲那些故作高深,玄之又玄的晦涩书法理论,而是把小羲之带到大自然中,结合现实生活来教王羲之学书法。

“点” 如高峰坠石,磕磕然实如崩也。

卫夫人教王羲之怎么写“点”时,就把王羲之带到一座山峰前,让王羲之仔细观察那高高的山峰上的石头,你看那山顶上的一块石头好像要坠落下来,但却稳稳地立在另一块大石头上,你想象一下它们接触时磕碰的声音,猛地砸下来那响声一定如山裂石崩之响,所以写点的时候一定要想像这种情景,要写得铿锵有力,险劲十足。

“横”如千里阵云,隐隐然其实有形。

卫夫人教王羲之学横画的时候,就带他到外面观察天象,你看天上那千里阵云,隐隐在天空中,好象无形,但其实是有形的。所以你写横画的时候要想像天上千里阵云的画面,要写出隐而有形的感觉来。

“竖”如万岁枯藤。

卫夫人教王羲之学竖画时就会带他去观察万年的枯藤,那苍劲有力又雄强古朴的枯藤立刻就让王羲之领略并感悟到了竖画的浓厚内含。

“撇”如陆断犀象。

卫夫人教王羲之学撇的时候就观察和想象那用力截断犀牛尖角、大象长牙的情景,那锐利又坚硬的状态就是写撇时要有的感觉了。

“捺”如崩浪雷奔。

想象一下波涛汹涌的海浪,电闪雷鸣时的折节,那气势是相当的非凡,那力量是无比的巨大,所以写捺画时需要展现现充足的力量感并要体现一波三折的感觉。捺画是表现书法特性非常明显的笔画之一。

“折”如百钧弩发。

强劲有力而发弩,也是力量感十足。估计卫夫人还带上王羲之玩上几把,感受一下百钧之力。假如你能遇上这样好的书法老师,那真是三生有幸了。只会坐在教室里阔谈大道理而不实践的绝不是好老师。

“横折钩”如劲弩筋节。

下面的这个“司”字是钟繇写的,卫夫人悟出了横折钩像强劲的弩,坚挺的竹,然后通过真实场景让王羲之体会这种劲道。

“口”字难写?只要想想你的嘴巴

嘉强老师平时上课时也是教学生们联系实际生活,感受笔画与字的现在意义。比如“”口字很多初学的同学都写不好,看似简单的一个字,要真写好还真不容易,但嘉强会让大家先观察一下嘴巴,既然口是表示嘴巴,那肯定会存在联系,通过仔细观察和体会,就再也不会把口字写成正方形了。

卫夫人不仅仅是一位优秀的书法老师,更是一位美好生活的导师,一位美学家,不仅教孩子们书法,更是教孩子们从生活中学会欣赏美,理解宇宙之大我与个体之小我之间的奥秘,让孩子们从小就懂得了热爱生活、热爱生命,这才是真正高级的书法老师。

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