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二年级下册语文（五四制部编教材）
9、枫树上的喜鹊
学习要点解析
一、读熟课文，画出课文中的生字词。
（课后田字格里的生字组词画双横线，横线里带拼音的生字组词画单横线。）
二、画双横线的词语背写。（必考）
太阳伞 喜鹊 阿姨 弟弟 方便 游戏 教学 字母
三、画单横线的词语必须认识、读熟。（必考）
撑船 拼音 山冈（gāng） 懂得 答案
四、认识修辞手法——比喻句。（知识积累）
它（枫树）好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
（这个比喻句把枫树比作太阳伞，很形象地写出了枫树的形状。）
五、课文内容理解：说说“我”喜欢的是什么？
（喜欢的是：喜鹊的窝，稀缺阿姨，六只小喜鹊。加深理解：喜欢的是整个多姿多彩的大自然。）
六、根据课文内容回答问题:
1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？（ ）
2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？（ ）
参考答案：1、唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。 2、四次。表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。
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